Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лисова, Н. А. - Основы детской нейропсихологии
Лисова, Н. А. - Основы детской нейропсихологии
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Лисова, Н. А.
Основы детской нейропсихологии : учебное пособие
Издательство: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2024 г.
ISBN 978-5-00102-704-1
Автор: Лисова, Н. А.
Основы детской нейропсихологии : учебное пособие
Издательство: КГПУ им. В.П. Астафьева, 2024 г.
ISBN 978-5-00102-704-1
На полку
Электронный ресурс
Лисова, Н. А.
Основы детской нейропсихологии [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2024. – 244 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/441503, https://e.lanbook.com/img/cover/book/441503.jpg. – Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00102-704-1.
Раскрываются современные представления об организации, развитии и механизмах нарушений мозговых функций в онтогенезе. Особое внимание уделяется рассмотрению причин отклонений в нервно-психическом развитии и проблем обучения в детском возрасте. Представлены методологические подходы к организации нейропсихологической диагностики, коррекции и сопровождения образовательного процесса ребенка с повреждением головного мозга. Пособие проиллюстрировано примерами и практическими авторскими наработками. Рекомендовано в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: психология, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации, профессиональной подготовки, работникам образовательных организаций и родителям с особенностями развития.
основной = ЭБС Лань
основной = дайджест Декабрь 2024
Лисова, Н. А.
Основы детской нейропсихологии [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Красноярск : КГПУ им. В.П. Астафьева, 2024. – 244 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/441503, https://e.lanbook.com/img/cover/book/441503.jpg. – Книга из коллекции КГПУ им. В.П. Астафьева - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00102-704-1.
Раскрываются современные представления об организации, развитии и механизмах нарушений мозговых функций в онтогенезе. Особое внимание уделяется рассмотрению причин отклонений в нервно-психическом развитии и проблем обучения в детском возрасте. Представлены методологические подходы к организации нейропсихологической диагностики, коррекции и сопровождения образовательного процесса ребенка с повреждением головного мозга. Пособие проиллюстрировано примерами и практическими авторскими наработками. Рекомендовано в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: психология, психолого-педагогическое образование, специальное (дефектологическое) образование. Может быть полезно слушателям курсов повышения квалификации, профессиональной подготовки, работникам образовательных организаций и родителям с особенностями развития.
основной = ЭБС Лань
основной = дайджест Декабрь 2024