Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лебедева, И. С. - Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды
Лебедева, И. С. - Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Лебедева, И. С.
Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды : монография
2024 г.
ISBN 978-5-907830-59-2
Автор: Лебедева, И. С.
Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды : монография
2024 г.
ISBN 978-5-907830-59-2
На полку
Электронный ресурс
Лебедева, И. С.
Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды [Электронный ресурс] : монография. – Чебоксары, 2024. – 172 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/443711, https://e.lanbook.com/img/cover/book/443711.jpg. – Книга из коллекции - Экономика и менеджмент. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907830-59-2.
В монографии изложена авторская концепция процесса развития преподавания экономики в медицинском вузе – одной из составляющих высшего медицинского образования. Исследованы исторические, теоретические и прикладные аспекты преподавания экономики, формирования знаний в области экономики здравоохранения, повышения финансовой грамотности. Проанализирован практический опыт реализации компетентностного подхода с применением интерактивных методов обучения и инструментов педагогического процесса. Рекомендуется ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам, а также специалистам-практикам в области экономики и управления здравоохранением.
378:330
основной = ЭБС Лань
Лебедева, И. С.
Экономическое образование в медицинском вузе: история и современные тренды [Электронный ресурс] : монография. – Чебоксары, 2024. – 172 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/443711, https://e.lanbook.com/img/cover/book/443711.jpg. – Книга из коллекции - Экономика и менеджмент. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907830-59-2.
В монографии изложена авторская концепция процесса развития преподавания экономики в медицинском вузе – одной из составляющих высшего медицинского образования. Исследованы исторические, теоретические и прикладные аспекты преподавания экономики, формирования знаний в области экономики здравоохранения, повышения финансовой грамотности. Проанализирован практический опыт реализации компетентностного подхода с применением интерактивных методов обучения и инструментов педагогического процесса. Рекомендуется ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам, а также специалистам-практикам в области экономики и управления здравоохранением.
378:330
основной = ЭБС Лань