Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Карпова, В. Д.
Воспитательный потенциал этнокультуры в предметной области "Технология" [Электронный ресурс ] / В. Д. Карпова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2024 : материалы IX межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 17 апреля 2024 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения ; под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 55-59. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68231 (дата обращения: 16.12.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 59. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается воспитательный потенциал этнокультуры и ее компонентов в контексте предметной области "Технология"; показано влияние этнокультурных традиций на развитие учащихся; проанализированы возможности использования этнических элементов в процессе обучения и воспитания для формирования гармонично развитой личности.).

2024

основной = социальные науки : социология : этносоциология : этнокультура
психология = психология : педагогическая психология : психология воспитания : психологические закономерности воспитательного процесса : воспитательное воздействие
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = психология : педагогическая психология : психология воспитания : воспитание личности
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : культурное наследие
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025