Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Лазарев, Ю. В. - Образ учителя на страницах журнала «Родной язык в школе» (1914–1917 гг.)

Лазарев, Ю. В. - Образ учителя на страницах журнала «Родной язык в школе» (1914–1917 гг.)

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лазарев, Ю. В.
Литература в школе.- 2024.- № 6: Образ учителя на страницах журнала «Родной язык в школе» (1914–1917 гг.)
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Лазарев, Ю. В.
Образ учителя на страницах журнала «Родной язык в школе» (1914–1917 гг.) [Электронный ресурс ] / Ю. В. Лазарев // Литература в школе.- 2024.- № 6. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 106-114. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68795 (дата обращения: 11.12.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 112-114. – На рус. яз. – Статья посвящена анализу педагогического журнала «Родной язык в школе» (1914– 1917), сформировавшему свой круг читателей-единомышленников, активных, не равнодушных к проблемам преподавания словесности, стремящихся избавиться от формализма и схоластики в преподавании. Цель исследования – на основе изучения материалов периодического методического журнала для учителей-словесников выявить индивидуальные и коллективные представления о реальном и идеальном образе российского учителя начала XX в. В работе применяются следующие методы исследования: общенаучные методы (описания, понимания, объяснения, обобщения, систематизации, актуализации общенаучной литературы и первоисточников), специально-исторические методы с привлечением малодоступных источников (публикации в периодической педагогической печати начала XX в.) и опубликованной литературы. Методологической основой являются научные принципы историзма и объективности. В отличие от большинства других педагогических изданий, рассчитанных в том числе и на непрофессиональную аудиторию (людей, интересующихся вопросами образования и воспитания, родителей), способствовавших у этой аудитории формированию образа учителя, «Родной язык в школе» решал эту проблему внутри профессионального сообщества. Рассматривая уровень и качество образования учителей-словесников, их служебные обязанности, корпоративные взаимоотношения с начальством, коллегами, учениками, материальный достаток, семейное положение, досуг, физическое и эмоциональное здоровье, журнал не только фиксировал, но и одновременно формировал у профессионального читателя представления об идеальном образе учителя, который вырисовывался в том числе на основе противопоставления с реальностью.

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = образ
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = 20 век
основной = периодика
педагогика = педагогика
основной = средства массовой информации : периодическая печать : публицистика в периодической печати
педагогика = педагогика : образование
основной = дайджест Декабрь 2024
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Литература в школе.- 2024.- № 6
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203