Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Грифцова, Ирина Николаевна - О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педаго...
Грифцова, Ирина Николаевна - О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педаго...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Грифцова, Ирина Николаевна
Государственная ценностная политика в системе образования: О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педаго...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Грифцова, Ирина Николаевна
Государственная ценностная политика в системе образования: О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педаго...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Грифцова, Ирина Николаевна.
О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педагогических вузах [Электронный ресурс ] / И. Н. Грифцова // Государственная ценностная политика в системе образования : Материалы II Всероссийского образовательно форума г. Москва, 14–15 мая 2024 г. / Научный редактор Н. Ю. Склярова ; Редколлегия: О. И. Байдарова, С. А. Белоруссова, И. И. Козлов и др.; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 136-140. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74323 (дата обращения: 16.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 140. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье раскрывается роль концептуализации в сфере социально-гуманитарного знания. Показывается, что ценностный характер современной российской политики в области образования, работа по актуализации социально-гуманитарных дисциплин, преподаваемых в вузах России, делают крайне важной задачу обоснования, уточнения уже имеющихся понятий либо отказа от одних понятий и введения других, содержание которых позволит в процессе преподавания формировать мировоззрение студентов. Работа по концептуализации социально-гуманитарной сферы становится сегодня одной из главных задач в научно-образовательной области.).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : Институт социально-гуманитарного образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование : социально-гуманитарное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : гражданское воспитание : воспитание мировоззренческой позиции
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025
основной = дайджест "январь-февраль 2025"
Грифцова, Ирина Николаевна.
О методологической роли концептуализации в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в педагогических вузах [Электронный ресурс ] / И. Н. Грифцова // Государственная ценностная политика в системе образования : Материалы II Всероссийского образовательно форума г. Москва, 14–15 мая 2024 г. / Научный редактор Н. Ю. Склярова ; Редколлегия: О. И. Байдарова, С. А. Белоруссова, И. И. Козлов и др.; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 136-140. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74323 (дата обращения: 16.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 140. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье раскрывается роль концептуализации в сфере социально-гуманитарного знания. Показывается, что ценностный характер современной российской политики в области образования, работа по актуализации социально-гуманитарных дисциплин, преподаваемых в вузах России, делают крайне важной задачу обоснования, уточнения уже имеющихся понятий либо отказа от одних понятий и введения других, содержание которых позволит в процессе преподавания формировать мировоззрение студентов. Работа по концептуализации социально-гуманитарной сферы становится сегодня одной из главных задач в научно-образовательной области.).
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : Институт социально-гуманитарного образования
педагогика = педагогика : профессиональное образование : социально-гуманитарное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : гражданское воспитание : воспитание мировоззренческой позиции
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025
основной = дайджест "январь-февраль 2025"
На полку