Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Финогеева, Т. Е.
Общеобразовательное значение ручного труда в системе трудового обучения в дореволюционной России начала ХХ века [Электронный ресурс ] / Т. Е. Финогеева // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 11-22. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74332 (дата обращения: 23.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 18-22. – На рус. яз. – Качественное трудовое обучение учащихся выступает одним из требований к созданию кадрового потенциала страны для активно развивающейся промышленности. В последние несколько лет наблюдается переосмысление значимости трудового (технологического) обучения подрастающего поколения на государственном уровне, что подтверждается поправками в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 19.12.2023 г. и 24.01.2024 г. Необходимо создание обновленной эффективной системы трудового (технологического) обучения школьников, основанного на приоритетах современных тенденций в развитии образования и историческом опыте (в частности, вопросов организации ручного труда). В статье выполнен историко-педагогический анализ первоисточников начала ХХ века и современных исследований по проблеме изучения ручного труда как общеобразовательного предмета в школах Российской империи. Выявлено, что трудовое обучение в школах дореволюционной России начала ХХ века осуществлялось преимущественно посредством уроков ручного труда. Изучено мнение педагогов и ученых начала ХХ века об общеобразовательной роли ручного труда в системе трудового обучения школьников.

2024

педагогика = педагогика
основной = XX век
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : организация трудового обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ