Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Селеменева, Ольга Александровна - Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мы...
Селеменева, Ольга Александровна - Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мы...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Селеменева, Ольга Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 4, ч. 1: Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мы...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Селеменева, Ольга Александровна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 4, ч. 1: Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мы...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Селеменева, Ольга Александровна.
Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата [Электронный ресурс ] / О. А. Селеменева // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 103-115 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74332 (дата обращения: 24.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 113-115. – На рус. яз. – (Статья посвящена проблеме развития профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата. Актуальность темы обусловлена требованиями работодателей к подготовке специалиста, владеющего аналитико-прогностическими и аналитико-рефлексивными умениями; возникновением нового стиля педагогического мышления в условиях современного информационного общества; малоизученностью педагогического инструментария совершенствования профессионально-аналитического мышления обучающихся вузов. Цель работы - обобщение опыта формирования профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» на занятиях по синтаксису русского языка и распространение этого опыта среди преподавателей высших учебных заведений. В статье рассматривается роль синтаксического разбора сложных предложений разных типов при совершенствовании профессионально-аналитического мышления; выделяется и описывается несколько взаимосвязанных этапов работы над сложными предложениями; предлагаются и анализируются наиболее эффективные в плане обеспечения синтеза логико-аналитических умений и творческих способностей обучающихся упражнения).
2024
основной = филологические науки
основной = языкознание : грамматика : синтаксис
основной = языкознание : грамматика : синтаксис : предложения (лингв) : сложные предложения
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Селеменева, Ольга Александровна.
Синтаксический разбор сложных предложений как средство развития профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата [Электронный ресурс ] / О. А. Селеменева // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 103-115 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74332 (дата обращения: 24.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 113-115. – На рус. яз. – (Статья посвящена проблеме развития профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата. Актуальность темы обусловлена требованиями работодателей к подготовке специалиста, владеющего аналитико-прогностическими и аналитико-рефлексивными умениями; возникновением нового стиля педагогического мышления в условиях современного информационного общества; малоизученностью педагогического инструментария совершенствования профессионально-аналитического мышления обучающихся вузов. Цель работы - обобщение опыта формирования профессионально-аналитического мышления студентов бакалавриата направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» на занятиях по синтаксису русского языка и распространение этого опыта среди преподавателей высших учебных заведений. В статье рассматривается роль синтаксического разбора сложных предложений разных типов при совершенствовании профессионально-аналитического мышления; выделяется и описывается несколько взаимосвязанных этапов работы над сложными предложениями; предлагаются и анализируются наиболее эффективные в плане обеспечения синтеза логико-аналитических умений и творческих способностей обучающихся упражнения).
2024
основной = филологические науки
основной = языкознание : грамматика : синтаксис
основной = языкознание : грамматика : синтаксис : предложения (лингв) : сложные предложения
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : бакалавриат
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку