Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мясникова, М. В. - Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса
Мясникова, М. В. - Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса

Статья
Автор: Мясникова, М. В.
Литература в школе: Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мясникова, М. В.
Литература в школе: Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Мясникова, М. В.
Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса / М. В. Мясникова // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2024. – № 6. – С. 77-85. – Библиогр.: с. 84-85. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена рассмотрению особенностей рецепции книги «Опыты» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса. Цель исследования – выявить и охарактеризовать основные тематические точки пересечения двух писателей, определить роль книги Монтеня в формировании эстетических принципов Барнса. Отмечено стремление писателя к «эссеизации» художественной прозы, а также внимание к жанру эссе. Выявлено особое внимание как Барнса, так и Монтеня к теме страха смерти и охарактеризована специфика ее реализации. В результате сопоставления «Опытов» и книги Барнса «Нечего бояться» сделан вывод о принципиально разной интенции текстов и ее обусловленности временем жизни автора и ведущей культурно-философской парадигмой. Так, в эссе Монтеня отмечена присущая эпохе Ренессанса вера в силу человеческого духа, установка на деятельную жизнь, в то время как в тексте Барнса прослежены черты характерной постмодернистской неуверенности. Подчеркнута принципиальная важность и сосредоточенность обоих авторов на субъективных историях, особое внимание к описанию персонального опыта (автора или созданного им героя) в его становлении и изменчивости. Определены характерные черты поэтики «Опытов», нашедшие свое воплощение в творчестве Дж. Барнса, среди которых особенно отмечены: авторская установка на «рассказывание», подвижность понятия истины, а также тяготение к дискретности и разрозненности повествования. Выявлены основные способы воплощения поэтологических особенностей эссе в художественных текстах Дж. Барнса. Сделан вывод о влиянии жанра эссе в целом и книги «Опыты» в частности на формирование авторского представления о роли и назначении литературы.
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = художественная литература
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : зарубежная литература : английская литература : английские писатели : Барнс Джулиан
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : прозаические жанры : эссе
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : прозаические жанры : художественная проза
основной = литературоведение : теория литературы : литературный процесс : литературные направления : постмодернизм в литературе
основной = литературоведение
Мясникова, М. В.
Рецепция «Опытов» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса / М. В. Мясникова // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2024. – № 6. – С. 77-85. – Библиогр.: с. 84-85. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена рассмотрению особенностей рецепции книги «Опыты» М. де Монтеня в творчестве Дж. Барнса. Цель исследования – выявить и охарактеризовать основные тематические точки пересечения двух писателей, определить роль книги Монтеня в формировании эстетических принципов Барнса. Отмечено стремление писателя к «эссеизации» художественной прозы, а также внимание к жанру эссе. Выявлено особое внимание как Барнса, так и Монтеня к теме страха смерти и охарактеризована специфика ее реализации. В результате сопоставления «Опытов» и книги Барнса «Нечего бояться» сделан вывод о принципиально разной интенции текстов и ее обусловленности временем жизни автора и ведущей культурно-философской парадигмой. Так, в эссе Монтеня отмечена присущая эпохе Ренессанса вера в силу человеческого духа, установка на деятельную жизнь, в то время как в тексте Барнса прослежены черты характерной постмодернистской неуверенности. Подчеркнута принципиальная важность и сосредоточенность обоих авторов на субъективных историях, особое внимание к описанию персонального опыта (автора или созданного им героя) в его становлении и изменчивости. Определены характерные черты поэтики «Опытов», нашедшие свое воплощение в творчестве Дж. Барнса, среди которых особенно отмечены: авторская установка на «рассказывание», подвижность понятия истины, а также тяготение к дискретности и разрозненности повествования. Выявлены основные способы воплощения поэтологических особенностей эссе в художественных текстах Дж. Барнса. Сделан вывод о влиянии жанра эссе в целом и книги «Опыты» в частности на формирование авторского представления о роли и назначении литературы.
2024
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = художественная литература
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : зарубежная литература : английская литература : английские писатели : Барнс Джулиан
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : прозаические жанры : эссе
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : прозаические жанры : художественная проза
основной = литературоведение : теория литературы : литературный процесс : литературные направления : постмодернизм в литературе
основной = литературоведение
На полку