Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Жубин, Чжан - Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании
Жубин, Чжан - Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Жубин, Чжан
Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве: Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Жубин, Чжан
Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве: Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Жубин, Чжан.
Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании [Электронный ресурс ] / Ч. Жубин, С. А. Аманжолов // Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве : Материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 17 ноября 2023 года Художественно-графический факультет МПГУ / под общей редакцией С. П. Ломова ; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 161-167. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74317 (дата обращения: 25.02.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 167. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (С течением времени методы преподавания в классе детского искусства оптимизируются и модернизируются, вносятся новые изменения в планы и подходы к обучению. Однако, в новых условиях мышление и практика учителей в классе детского искусства все еще консервативны, и исследование целесообразности и практичности игр в классе детского искусства может помочь в разработке концепции преподавания для удовольствия, которая отвечает требованиям новой эпохи и направлена на то, чтобы учащиеся могли активно учиться с помощью игр в непринужденной и приятной атмосфере. В этой статье мы проанализируем реализацию «Игры на уроках изобразительного искусства», начав с игр и художественного образования. Опираясь на гармоничное использование чувственных и рациональных аспектов игр, а также на приятный, основанный на правилах и бесцельный характер практики обучения детей искусству в классе, в данной работе будет исследован игровой подход к обучению искусству и найдены эффективные способы преподавания искусства детям).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
основной = искусство : художественное творчество
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = искусство : изобразительное искусство
основной = сверка 2025
Жубин, Чжан.
Возможность использования игровой методики в детском художественном образовании [Электронный ресурс ] / Ч. Жубин, С. А. Аманжолов // Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве : Материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 17 ноября 2023 года Художественно-графический факультет МПГУ / под общей редакцией С. П. Ломова ; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 161-167. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74317 (дата обращения: 25.02.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 167. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (С течением времени методы преподавания в классе детского искусства оптимизируются и модернизируются, вносятся новые изменения в планы и подходы к обучению. Однако, в новых условиях мышление и практика учителей в классе детского искусства все еще консервативны, и исследование целесообразности и практичности игр в классе детского искусства может помочь в разработке концепции преподавания для удовольствия, которая отвечает требованиям новой эпохи и направлена на то, чтобы учащиеся могли активно учиться с помощью игр в непринужденной и приятной атмосфере. В этой статье мы проанализируем реализацию «Игры на уроках изобразительного искусства», начав с игр и художественного образования. Опираясь на гармоничное использование чувственных и рациональных аспектов игр, а также на приятный, основанный на правилах и бесцельный характер практики обучения детей искусству в классе, в данной работе будет исследован игровой подход к обучению искусству и найдены эффективные способы преподавания искусства детям).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
основной = искусство : художественное творчество
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = искусство : изобразительное искусство
основной = сверка 2025