Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Фахрутдинова, К. Ш. - Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и ср...
Фахрутдинова, К. Ш. - Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и ср...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Фахрутдинова, К. Ш.
Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве: Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и ср...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Фахрутдинова, К. Ш.
Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве: Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и ср...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Фахрутдинова, К. Ш.
Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования [Электронный ресурс ] / К. Ш. Фахрутдинова // Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве : Материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 17 ноября 2023 года Художественно-графический факультет МПГУ / под общей редакцией С. П. Ломова ; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 194-204. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74317 (дата обращения: 25.02.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В данной статье рассматриваются два основных вопроса, направленных на выявление, поддержку и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования, реализующих образовательные программы в области искусства (УГНС 44.00.00 Образование и педагогические науки, УГНС 53.00.00 Музыкальное искусство, УГНС 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств). Первый вопрос касается преемственности основных профессиональных образовательных программ и взаимодействия детских художественных школ (ДХШ), средних профессиональных учебных заведений (СПО) и высших учебных заведений (ВУЗов). Второй вопрос посвящен конкурсам и олимпиадам профессионального мастерства как инструменту выявления талантливой молодежи. Приводятся статистические данные, согласно которым около 30% от всех обучающихся по предпрофессиональным программам учатся по программе "Живопись", что является одной из наиболее востребованных. Общее количество организаций, реализующих предпрофессиональные программы, составляет около 5000, в которых около 40% обучающихся готовятся по программам в сфере искусства, из них 440 тысяч учащихся обучаются по программам, связанным с изобразительным искусством, дизайном и архитектурой. В статье поднимаются проблемные вопросы, как выявлять одаренных детей, как их обучать, как искать талантливых детей в дальних регионах, и был ли такой опыт в советский период или это является новаторской практикой.
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : возрастная психология : детская психология : одаренные дети
основной = искусство : детские художественные школы
основной = искусство : изобразительное искусство
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания
основной = искусство : изобразительное искусство : живопись
основной = сверка 2025
Фахрутдинова, К. Ш.
Выявление, поддержка и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования [Электронный ресурс ] / К. Ш. Фахрутдинова // Художественное образование и эстетическое воспитание в евразийском образовательном пространстве : Материалы Международной научно-практической конференции, г. Москва, 17 ноября 2023 года Художественно-графический факультет МПГУ / под общей редакцией С. П. Ломова ; Министерство просвещения РФ, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский педагогический государственный университет". – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 194-204. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74317 (дата обращения: 25.02.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В данной статье рассматриваются два основных вопроса, направленных на выявление, поддержку и продвижение одаренной молодежи в образовательных организациях высшего и среднего профессионального образования, реализующих образовательные программы в области искусства (УГНС 44.00.00 Образование и педагогические науки, УГНС 53.00.00 Музыкальное искусство, УГНС 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств). Первый вопрос касается преемственности основных профессиональных образовательных программ и взаимодействия детских художественных школ (ДХШ), средних профессиональных учебных заведений (СПО) и высших учебных заведений (ВУЗов). Второй вопрос посвящен конкурсам и олимпиадам профессионального мастерства как инструменту выявления талантливой молодежи. Приводятся статистические данные, согласно которым около 30% от всех обучающихся по предпрофессиональным программам учатся по программе "Живопись", что является одной из наиболее востребованных. Общее количество организаций, реализующих предпрофессиональные программы, составляет около 5000, в которых около 40% обучающихся готовятся по программам в сфере искусства, из них 440 тысяч учащихся обучаются по программам, связанным с изобразительным искусством, дизайном и архитектурой. В статье поднимаются проблемные вопросы, как выявлять одаренных детей, как их обучать, как искать талантливых детей в дальних регионах, и был ли такой опыт в советский период или это является новаторской практикой.
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : возрастная психология : детская психология : одаренные дети
основной = искусство : детские художественные школы
основной = искусство : изобразительное искусство
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания
основной = искусство : изобразительное искусство : живопись
основной = сверка 2025