Электронный каталог

Электронный ресурс

Баринова, Елена Борисовна.
Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования : учебник для вузов. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2025. – 116 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/567696, https://urait.ru/book/cover/B5DED921-E071-4458-BBF4-1FC5D42E2470. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/567696 (дата обращения: 05.03.2025). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-13887-0 : 499.00.

Учебное пособие разработано с целью формирования умений и навыков индивидуального сопровождения учащихся в процессе их обучения в инклюзивной образовательной организации, необходимые для профессиональной деятельности тьютора в соответствии с требованиями ФГОС. Тьютор в инклюзивном образовании должен уметь не только открывать учащемуся новые возможности и помогать выбирать свой жизненный путь, но и научить ребенка с ограниченными возможностями здоровья жить самостоятельно и стать равноправным членом общества. Опубликовано в рамках программы научно-исследовательских работ Института этнологии и антропологии РАН — «Антропология и этнология в системе образования и воспитания». Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Учебное пособие предназначено для социальных работников, работников сферы образования, выпускников и студентов старших курсов педагогических вузов.

37(075.8)

основной = ЭБС Юрайт
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : инклюзивное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : тьюторство
основной = виды изданий : учебные издания
основной = читательское назначение : вузы
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Психолого-педагогический модуль : Обязательная часть : Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями
дисциплины = Модуль "Специальная психология" : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Организация образовательной среды для реализации обучающимися индивидуальных образовательных маршрутов
дисциплины = Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития" : Обязательная часть : Технологии развития навыков самообслуживания и социально-бытовой ориентировки у обучающихся с нарушением интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Моделирование и мониторинг результативности реализации реабилитационных, коррекционных и образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
дисциплины = Модуль "Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития" : Обязательная часть : Дошкольная олигофренопедагогика
дисциплины = Модуль "Технологии образования обучающихся с нарушением интеллекта" : Обязательная часть : Технологии образования обучающихся с нарушением интеллекта в предметной области "Окружающий мир"
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Духовно-нравственное развитие лиц с нарушениями интеллекта, с тяжелыми множественными нарушениями развития
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Технологии образования обучающихся с задержкой психического развития в предметной области "Обществознание и естествознание ("окружающий мир")"
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Коррекционно-образовательные технологии преподавания предметов естественно-научной направленности обучающимся с задержкой психического развития
дисциплины = Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с задержкой психического развития" : Обязательная часть : Логопедическая работа с обучающимися с задержкой психического развития
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Подготовка детей с задержкой психического развития к обучению в школе
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Мониторинг освоения коррекционных и образовательных программ обучающимися с задержкой психического развития
дисциплины = Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с расстройствами аутистического спектра" : Обязательная часть : Социально-коммуникативное развитие обучающихся с расстройствами аутистического спектра
дисциплины = Модуль "Технологии коррекционно-развивающей работы с обучающимися с расстройствами аутистического спектра" : Обязательная часть : Технологии развития навыков самообслуживания и социально-бытовой ориентировки у детей с расстройствами аутистического спектра
дисциплины = Модуль "Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра" : Обязательная часть : Технологии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в предметной области "Окружающий мир"
дисциплины = Предметный модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Духовно-нравственное развитие лиц с расстройствами аутистического спектра
дисциплины = Модуль "Теоретические и методические основы тьюторской деятельности" : Обязательная часть : Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья