Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Соколова, Екатерина Андреевна - Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ...
Соколова, Екатерина Андреевна - Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Соколова, Екатерина Андреевна
Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8-6: Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Соколова, Екатерина Андреевна
Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8-6: Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Соколова, Екатерина Андреевна.
Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ключевым словам [Электронный ресурс ] : Н / Е. А. Соколова // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8-6. – С. 1360-1363. – Режим доступа : https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20139099 (дата обращения: 12.03.2025). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 1363. – На рус. яз. – При разработке аппаратно-программного комплекса музеев и картинных галерей стояла задача определить правильный выбор экспонатов. Для решения поставленной задачи необходим теоретико-множественный подход. Теоретико-множественный подход предполагает анализ множества информационных сообщений, объектов и т.п. с точки зрения их количественных признаков. Содержание определения качественного аспекта информации заключается в том, чтобы выделить, изучить и рассмотреть характеристики количества сообщений в связи с одинаковыми моментами, включающими его части. Одним из путей решения задачи по превращению защищенной информации в информацию актуальным является использование наиболее рационального кодирования (декодирования) информации. В статье описаны формы постановки для решения поставленной задачи, алгоритм поиска и рассмотрение примера решения задачи, необходимого определения содержания по атрибутам и ключевым словам.
2013
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения
основной = ЭБС elibrary.ru
Соколова, Екатерина Андреевна.
Использование теоретико-множественного подхода для поиска необходимого содержания по атрибутам и ключевым словам [Электронный ресурс ] : Н / Е. А. Соколова // Фундаментальные исследования. - 2013. - № 8-6. – С. 1360-1363. – Режим доступа : https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20139099 (дата обращения: 12.03.2025). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 1363. – На рус. яз. – При разработке аппаратно-программного комплекса музеев и картинных галерей стояла задача определить правильный выбор экспонатов. Для решения поставленной задачи необходим теоретико-множественный подход. Теоретико-множественный подход предполагает анализ множества информационных сообщений, объектов и т.п. с точки зрения их количественных признаков. Содержание определения качественного аспекта информации заключается в том, чтобы выделить, изучить и рассмотреть характеристики количества сообщений в связи с одинаковыми моментами, включающими его части. Одним из путей решения задачи по превращению защищенной информации в информацию актуальным является использование наиболее рационального кодирования (декодирования) информации. В статье описаны формы постановки для решения поставленной задачи, алгоритм поиска и рассмотрение примера решения задачи, необходимого определения содержания по атрибутам и ключевым словам.
2013
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения
основной = ЭБС elibrary.ru
На полку