Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Босова, Людмила Леонидовна - О разноуровневом обучении программированию в курсе информатики основной школы в условиях дифферен...

Босова, Людмила Леонидовна - О разноуровневом обучении программированию в курсе информатики основной школы в условиях дифферен...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Босова, Людмила Леонидовна
Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1: О разноуровневом обучении программированию в курсе информатики основной школы в условиях дифферен... : Н
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Босова, Людмила Леонидовна.
О разноуровневом обучении программированию в курсе информатики основной школы в условиях дифференциации содержания обучения [Электронный ресурс ] : Н / Л. Л. Босова, Н. Н. Самылкина, В. А. Мишин // Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 253-273 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=67964 (дата обращения: 21.04.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 273. – На рус. яз. – В статье раскрываются значения и различные аспекты использования общедидактических понятий - «уровень развития», «уровень образования», «уровень изучения предмета», «индивидуализация», «дифференциация», «персонализация» и др. - применимо к изучению программирования в курсе информатики основной школы. Рассматриваются теоретические основы разноуровневого обучения в классе (группе) в условиях дифференцированного обучения (по содержанию и уровням изучения), история становления дифференцированного обучения в нашей стране, общедидактические проблемы, описанные характерные уровни в разных уровнях изучения предмета. Осуществление реализации программ разноуровневого обучения в курсе информатики, базового общего образования с использованием активных методов обучения и современных образовательных технологий для преподавателей информатики, методистов по информатике и педагогов-исследователей в области теории и методики обучения информатике.


педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания информатики и ИКТ
техника = техника : вычислительная техника : программирование
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : Государственный образовательный стандарт
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2024.- № 1, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203