Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чернышева, Елена Геннадьевна - Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования ...
Чернышева, Елена Геннадьевна - Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования ...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Чернышева, Елена Геннадьевна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2: Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Чернышева, Елена Геннадьевна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2: Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Чернышева, Елена Геннадьевна.
Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования «Русский язык, Литература и История» [Электронный ресурс ] / Е. Г. Чернышева, А. В. Анохина // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 70-81 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74681 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 80-81. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье представлен опыт конструирования и реализации пилотной программы базового высшего образования «Русский язык, Литература и История» (44.03.01 Педагогические образование) в Институте филологии МПГУ. Основаниями разработки выступают ценностно-смысловая составляющая суверенной системы образования, отражающая концепцию России как самодостаточного государства-цивилизации, и функционально-компетентностная модель многозадачной профессиональной деятельности учителя в современных условиях. Конституирующей идеей образовательной программы стал интегративный подход в подготовке учителей трех предметов, реализуемый в установлении эффективных меж- и метапредметных связей и профессиональных компетенций. Содержательная и методическая опора на взаимосвязь трех гуманитарных областей обеспечивает подготовку многопрофильного специалиста со сформированной гражданско-патриотической и профессиональной идентичностью, способного осуществлять профессиональную деятельность в различных типах образовательных учреждений (малокомплектные школы, школы с углубленным изучением предметов, полиэтническим составом и т.д.).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = философия : философская антропология : аксиология : ценности (филос.)
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
история = история
психология = профессиональная идентичность
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание обучения : межпредметные связи
основной = дайджест май-июнь 2025
Чернышева, Елена Геннадьевна.
Ценностно-смысловые и методологические основания пилотной программы базового высшего образования «Русский язык, Литература и История» [Электронный ресурс ] / Е. Г. Чернышева, А. В. Анохина // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 70-81 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74681 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 80-81. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье представлен опыт конструирования и реализации пилотной программы базового высшего образования «Русский язык, Литература и История» (44.03.01 Педагогические образование) в Институте филологии МПГУ. Основаниями разработки выступают ценностно-смысловая составляющая суверенной системы образования, отражающая концепцию России как самодостаточного государства-цивилизации, и функционально-компетентностная модель многозадачной профессиональной деятельности учителя в современных условиях. Конституирующей идеей образовательной программы стал интегративный подход в подготовке учителей трех предметов, реализуемый в установлении эффективных меж- и метапредметных связей и профессиональных компетенций. Содержательная и методическая опора на взаимосвязь трех гуманитарных областей обеспечивает подготовку многопрофильного специалиста со сформированной гражданско-патриотической и профессиональной идентичностью, способного осуществлять профессиональную деятельность в различных типах образовательных учреждений (малокомплектные школы, школы с углубленным изучением предметов, полиэтническим составом и т.д.).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = философия : философская антропология : аксиология : ценности (филос.)
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
история = история
психология = профессиональная идентичность
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание обучения : межпредметные связи
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку