Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лазарева, Елена Юрьевна - Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных прог...
Лазарева, Елена Юрьевна - Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных прог...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лазарева, Елена Юрьевна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2: Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных прог... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лазарева, Елена Юрьевна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2: Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных прог... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лазарева, Елена Юрьевна.
Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных программ базового высшего образования в институте иностранных языков [Электронный ресурс ] : Н / Е. Ю. Лазарева, Е. Е. Беляева, И. В. Трешина // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 82-92 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74681 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 91-92. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена разработке инновационной системы методической подготовки учителя иностранного языка в условиях реализации личностно-ориентированного и профессионально-деятельностного подходов. Сформулированы требования к индивидуальным и социальным свойствам личности педагога, на основании которых составлен компетентностный портрет выпускника. На примере пилотных образовательных программ, внедряемых в Институте иностранных языков МПГУ, показаны способы интеграции «Ядра высшего педагогического образования» ФГОС и ФОП общего образования в структуру и содержание обучения. Продемонстрирована эффективность сочетания таких механизмов концептуализации учебных планов, как этапность, вариативность, синтез теории и практики, научность, профессиональная и аксиологическая направленность и др. Пересмотрены и приведены в соответствие с новыми образовательными решениями цель, содержание и форма Государственной итоговой аттестации. Разработанная схема моделирования образовательных программ предполагает возможность достижения синергетического единства их целей, задач, структуры и результативности в практике подготовки учителя иностранного языка).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = пилотные проекты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
основной = языкознание : лингвостилистика : стилистика текста : языковая личность
психология = психология : социальная психология : социальная психология личности : социальное поведение личности
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = дайджест май-июнь 2025
Лазарева, Елена Юрьевна.
Интеграция компонентов содержания обучения как основа моделирования пилотных образовательных программ базового высшего образования в институте иностранных языков [Электронный ресурс ] : Н / Е. Ю. Лазарева, Е. Е. Беляева, И. В. Трешина // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 82-92 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74681 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 91-92. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Статья посвящена разработке инновационной системы методической подготовки учителя иностранного языка в условиях реализации личностно-ориентированного и профессионально-деятельностного подходов. Сформулированы требования к индивидуальным и социальным свойствам личности педагога, на основании которых составлен компетентностный портрет выпускника. На примере пилотных образовательных программ, внедряемых в Институте иностранных языков МПГУ, показаны способы интеграции «Ядра высшего педагогического образования» ФГОС и ФОП общего образования в структуру и содержание обучения. Продемонстрирована эффективность сочетания таких механизмов концептуализации учебных планов, как этапность, вариативность, синтез теории и практики, научность, профессиональная и аксиологическая направленность и др. Пересмотрены и приведены в соответствие с новыми образовательными решениями цель, содержание и форма Государственной итоговой аттестации. Разработанная схема моделирования образовательных программ предполагает возможность достижения синергетического единства их целей, задач, структуры и результативности в практике подготовки учителя иностранного языка).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = пилотные проекты
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
основной = языкознание : лингвостилистика : стилистика текста : языковая личность
психология = психология : социальная психология : социальная психология личности : социальное поведение личности
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку