Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кузьмина, И. П. - Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической ...
Кузьмина, И. П. - Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической ...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кузьмина, И. П.
Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической ...
Издательство: НТГСПИ, 2024 г.
ISBN 978-5-7186-2315-4
Автор: Кузьмина, И. П.
Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической ...
Издательство: НТГСПИ, 2024 г.
ISBN 978-5-7186-2315-4
Электронный ресурс
Кузьмина, И. П.
Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 25–26 апреля 2024 г.) [Электронный ресурс]. – Нижний Тагил : НТГСПИ, 2024. – 296 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/475940, https://e.lanbook.com/img/cover/book/475940.jpg. – Книга из коллекции НТГСПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-2315-4.
В сборнике представлены статьи по результатам V Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 25–26 апреля 2024 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризации образования в условиях активного освоения инновационных интегрированных форм обучения; создание продуктивной модели вуза по взаимодействию с развернутой сетью образовательных и социокультурных учреждений города и региона; определение путей совершенствования учебно-методической работы в системе подготовки будущего учителя образовательной области «Искусство» и педагога дополнительного образования; разработка направлений включения педагога вуза и студентов в совместную творческую деятельность с учетом социокультурной среды региона, учреждений культуры и образования. В предлагаемых статьях освещен широкий спектр научных вопросов: теоретикометодологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства (современное состояние и перспективы развития), актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области «Искусство» и педагогов дополнительного образования. Материалы публикуются в авторской редакции.
37.016:7
основной = ЭБС Лань
Кузьмина, И. П.
Художественное образование: история и современность: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 25–26 апреля 2024 г.) [Электронный ресурс]. – Нижний Тагил : НТГСПИ, 2024. – 296 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/475940, https://e.lanbook.com/img/cover/book/475940.jpg. – Книга из коллекции НТГСПИ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-2315-4.
В сборнике представлены статьи по результатам V Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 25–26 апреля 2024 г. Основными задачами явились: определение оптимальных путей совершенствования системы гуманитаризации образования в условиях активного освоения инновационных интегрированных форм обучения; создание продуктивной модели вуза по взаимодействию с развернутой сетью образовательных и социокультурных учреждений города и региона; определение путей совершенствования учебно-методической работы в системе подготовки будущего учителя образовательной области «Искусство» и педагога дополнительного образования; разработка направлений включения педагога вуза и студентов в совместную творческую деятельность с учетом социокультурной среды региона, учреждений культуры и образования. В предлагаемых статьях освещен широкий спектр научных вопросов: теоретикометодологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства (современное состояние и перспективы развития), актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области «Искусство» и педагогов дополнительного образования. Материалы публикуются в авторской редакции.
37.016:7
основной = ЭБС Лань
На полку