Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Болотова, Елена Леонидовна - Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность пробле...
Болотова, Елена Леонидовна - Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность пробле...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Болотова, Елена Леонидовна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 1: Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность пробле... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Болотова, Елена Леонидовна
Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 1: Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность пробле... : Н
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Болотова, Елена Леонидовна.
Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность проблемы и направления ее решения в современных условиях (из опыта Московского педагогического государственного университета) [Электронный ресурс ] : Н / Е. Л. Болотова // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 89-99. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74680 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 97-99. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Проблема нехватки педагогических кадров актуализировала поиск методов привлечения молодежи в педагогические профессии. Традиции подготовки старшеклассников в педагогических классах нуждаются не только в восстановлении, но и в серьезной модернизации. Важно не только вспомнить опыт успешного сотрудничества школ с педагогическими классами и педагогического вуза, актуализировать успешные практики, но и определить направления их дальнейшего взаимодействия. Так, многолетний опыт работы Московского педагогического государственного университета с московскими школами позволил к 2000 г. сформировать систему профильной подготовки старшеклассников, ориентированных на выбор профессий педагогической направленности. Несколько лет плодотворного сотрудничества не только послужили основой для разработки уникальных учебных пособий, научно-методических рекомендаций для системы педагогического образования, но и позволили повысить качество подготовки специалистов, воспитать целую плеяду кандидатов и докторов наук).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : профильные классы
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
психология = профориентология
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ
основной = сотрудничество
основной = дайджест май-июнь 2025
Болотова, Елена Леонидовна.
Научно-методическое сопровождение профильных психолог-педагогических классов: актуальность проблемы и направления ее решения в современных условиях (из опыта Московского педагогического государственного университета) [Электронный ресурс ] : Н / Е. Л. Болотова // Наука и школа.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 89-99. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74680 (дата обращения: 26.03.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 97-99. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Проблема нехватки педагогических кадров актуализировала поиск методов привлечения молодежи в педагогические профессии. Традиции подготовки старшеклассников в педагогических классах нуждаются не только в восстановлении, но и в серьезной модернизации. Важно не только вспомнить опыт успешного сотрудничества школ с педагогическими классами и педагогического вуза, актуализировать успешные практики, но и определить направления их дальнейшего взаимодействия. Так, многолетний опыт работы Московского педагогического государственного университета с московскими школами позволил к 2000 г. сформировать систему профильной подготовки старшеклассников, ориентированных на выбор профессий педагогической направленности. Несколько лет плодотворного сотрудничества не только послужили основой для разработки уникальных учебных пособий, научно-методических рекомендаций для системы педагогического образования, но и позволили повысить качество подготовки специалистов, воспитать целую плеяду кандидатов и докторов наук).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : профильные классы
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология
психология = профориентология
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ
основной = сотрудничество
основной = дайджест май-июнь 2025
Привязано к:
Экз. чит. зала