Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Громова, Елена Александровна - Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокаль...
Громова, Елена Александровна - Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокаль...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Громова, Елена Александровна
Человек и язык: Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокаль...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Громова, Елена Александровна
Человек и язык: Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокаль...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Громова, Елена Александровна.
Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокального курса) [Электронный ресурс ] / Е. А. Громова // Человек и язык : материалы II международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Почётного профессора МПГУ Марка Яковлевича Блоха, г. Москва, 28–29 ноября 2024 г. / под общей редакцией И. О. Сыресиной ; рецензенты: Е. Л. Фрейдина, Н. В. Трунова ; редколлегия: Ю. М. Сергеева, А. В. Гольдман ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – С. 387-391. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74647 (дата обращения: 14.05.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 391. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются фонетические трудности, с которыми сталкиваются русскоязычные вокалисты при изучении итальянского языка. Особое внимание уделяется различиям между фонетическими системами русского и итальянского языков, что вызывает сложности в освоении правильного произношения. На основе анализа пособий Д. А. Митрофановой и В. Пераро выделяются основные подходы к обучению итальянской фонетике для студентов-вокалистов. Кроме того, исследуются типичные ошибки в произношении на примере оперы "Травиата" Дж. Верди, требующей высокой точности артикуляции для передачи эмоциональной выразительности. Работа подчеркивает значимость грамотной фонетической подготовки в профессиональной деятельности вокалистов.).
2025
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : романские языки : итальянский язык
основной = языкознание : фонетика : практическая фонетика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков : методика преподавания итальянского языка
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : сценическая музыка : жанры сценической музыки : опера : история оперы : итальянская опера
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальное исполнительство
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания фонетики : работа над произношением
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
Громова, Елена Александровна.
Фонетические трудности русскоязычных студентов при изучении итальянского языка (на примере вокального курса) [Электронный ресурс ] / Е. А. Громова // Человек и язык : материалы II международной научно-практической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Почётного профессора МПГУ Марка Яковлевича Блоха, г. Москва, 28–29 ноября 2024 г. / под общей редакцией И. О. Сыресиной ; рецензенты: Е. Л. Фрейдина, Н. В. Трунова ; редколлегия: Ю. М. Сергеева, А. В. Гольдман ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – С. 387-391. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74647 (дата обращения: 14.05.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 391. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются фонетические трудности, с которыми сталкиваются русскоязычные вокалисты при изучении итальянского языка. Особое внимание уделяется различиям между фонетическими системами русского и итальянского языков, что вызывает сложности в освоении правильного произношения. На основе анализа пособий Д. А. Митрофановой и В. Пераро выделяются основные подходы к обучению итальянской фонетике для студентов-вокалистов. Кроме того, исследуются типичные ошибки в произношении на примере оперы "Травиата" Дж. Верди, требующей высокой точности артикуляции для передачи эмоциональной выразительности. Работа подчеркивает значимость грамотной фонетической подготовки в профессиональной деятельности вокалистов.).
2025
основной = языкознание : языки мира : индоевропейские языки : романские языки : итальянский язык
основной = языкознание : фонетика : практическая фонетика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков : методика преподавания итальянского языка
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : сценическая музыка : жанры сценической музыки : опера : история оперы : итальянская опера
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальное исполнительство
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания фонетики : работа над произношением
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку