Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Симкачева, М. В.
Студенческие медиапроекты как средство для развития soft and hard skills обучающихся / М. В. Симкачева // Медиа-2024: теория и практика : Материалы IV международной научно-практической конференции, г. Москва, 1 марта 2024 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт журналистики, коммуникаций и медиаобразования, Каф. журналистики и медиакоммуникаций ; под общ. ред. Т. Н. Владимировой и др. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2024. – С. 389-393. – Библиогр.: с. 393. – На рус. яз.

В статье представлен опыт работы автора по организации и ведению дисциплины «Введение в дата-журналистику». В основе курса проектное обучение, с применением системного подхода в освоении теории и получении практических навыков. Представлен авторский подход и образовательные технологии, применяемые в подготовке журналистов организация производственного цикла по созданию медиатекстов с последующей публикацией их в учебных студенческих проектах в социальных сетях. Данный опыт показывает, как с помощью организации полной технологической цепочки производственного процесса во время аудиторных занятий и самостоятельной работы у обучающихся формируются востребованные на практике навыки soft skills и hard skills

2024

основной = средства массовой информации : журналистика
основной = социальные науки : социология : социология групп : социально-трудовые общности : лица по образованию и квалификации : студенты (соц.)
психология = психология : общая психология : психофизиология : психика на кортикальном уровне : навыки и умения
педагогика = педагогика
основной = средства массовой информации : медиасреда