Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Платонова, Анастасия Николаевна.
Подготовка учителей к решению проблемных ситуаций в педагогической деятельности [Электронный ресурс ] / А. Н. Платонова, М. А. Мазниченко // Наука и школа.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 126-140 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68218 (дата обращения: 16.07.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 138-140. – На рус. яз. – (В современном усложняющемся социальном и профессиональном контексте педагогической деятельности у учителя часто возникают проблемные ситуации, переключающие его с практической педагогической деятельности на мыслительную деятельность по их разрешению. В процессе анализа и поиска способов решения таких ситуаций учитель обращается к различным видам, источникам, формам педагогического знания. Однако в настоящее время в педагогической науке не разработаны теоретические основы применения учителем различных видов и источников педагогических знаний в решении проблемных ситуаций, возникающих в педагогической деятельности, и программа подготовки учителя к их продуктивному решению. Цель настоящей статьи – описать программу методической работы с учителями по подготовке их к продуктивному решению проблемных ситуаций в педагогической деятельности и результаты ее опытно-экспериментальной апробации. В статье уточнены признаки и специфика проблемных ситуаций, возникающих в педагогической деятельности учителя. Представлена их типология, позволяющая обоснованно выбирать способы решения. Описана программа подготовки учителей к их решению. Программа основана на принципах проблемности, приоритета дистанционных фор матов методической работы с учителями, горизонтального обучения и неформального образования, персонализации методической работы, использования в методической работе дидактического потенциала научных и обыденных педагогических знаний. Содержание программы представлено четырьмя модулями: «Проблемная ситуация как атрибут педагогической деятельности учителя», «Многообразие видов, источников, содержания, форм педагогического знания о способах решения проблемных ситуаций в педагогической деятельности», «Алгоритм и способы решения проблемных ситуаций в педагогической деятельности», «Обмен опытом решения проблемных ситуаций в педагогической деятельности». Каждый модуль включает онлайн-заседание профессионального сообщества учителей «Клуб педагогического мастерства», размещение и обсуждение тематических постов и подкастов в телеграм-канале сообщества, выполнение учителями индивидуальных заданий и кейсов, участие в составлении коллективных электронных методических документов, экспресс-опросы, направленные на рефлексию полученных знаний и опыта).

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = проблемные дети
основной = алгоритмы
психология = психология : педагогическая психология : педагогическое самосознание и самооценка
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : конфликтология : конфликтные ситуации
педагогика = педагогика : организация образования : методическая работа в образовательных учреждениях
основной = проблема