Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мариупольская, Татьяна Геннадиевна - К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и пед...
Мариупольская, Татьяна Геннадиевна - К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и пед...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мариупольская, Татьяна Геннадиевна
Наука и школа.- 2024.- № 3: К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и пед...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мариупольская, Татьяна Геннадиевна
Наука и школа.- 2024.- № 3: К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и пед...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Мариупольская, Татьяна Геннадиевна.
К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и педагогических концептов, взглядов, убеждений [Электронный ресурс ] / Т. Г. Мариупольская // Наука и школа.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 154-163. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68218 (дата обращения: 16.07.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 162-163. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается деятельность выдающихся музыкантов педагогов конца XIX – ХХ в. К. Н. Игумнова и его ученика и последователя Я. И. Мильштейна. Взгляды на суть исполнительского искусства, педагогические и исполнительские концепции и убеждения этих музыкантов освещаются в контексте отечественных традиций музыкального образования и функционирования механизма преемственности, последовательно связывающего разные этапы их развития. Выявляются различные подходы к совершенствованию пианистического мастерства молодых музыкантов, подчеркивается значимость обучения культуре звукоизвлечения, «горизонтального мышления», слышания, выразительного интонирования музыкального материала. Важным условием развития музыканта является воспитание его самостоятельности, творческой активности, инициативы в поиске собственной интерпретации изучаемого произведения. Утверждается, что осмысление и систематизация опыта прошлого, следование традициям и их обновление помогает выстраивать траекторию современной педагогики музыкального образования).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыковедение : история музыкознания и музыкальной критики : российские музыковеды : Мильштейн Яков Исаакович
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : закономерности развития музыки : традиции и новаторство в музыке
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство
Мариупольская, Татьяна Геннадиевна.
К. Н. Игумнов и Я. И. Мильштейн. Преемственность и обновление их музыкально-исполнительских и педагогических концептов, взглядов, убеждений [Электронный ресурс ] / Т. Г. Мариупольская // Наука и школа.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 154-163. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68218 (дата обращения: 16.07.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 162-163. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается деятельность выдающихся музыкантов педагогов конца XIX – ХХ в. К. Н. Игумнова и его ученика и последователя Я. И. Мильштейна. Взгляды на суть исполнительского искусства, педагогические и исполнительские концепции и убеждения этих музыкантов освещаются в контексте отечественных традиций музыкального образования и функционирования механизма преемственности, последовательно связывающего разные этапы их развития. Выявляются различные подходы к совершенствованию пианистического мастерства молодых музыкантов, подчеркивается значимость обучения культуре звукоизвлечения, «горизонтального мышления», слышания, выразительного интонирования музыкального материала. Важным условием развития музыканта является воспитание его самостоятельности, творческой активности, инициативы в поиске собственной интерпретации изучаемого произведения. Утверждается, что осмысление и систематизация опыта прошлого, следование традициям и их обновление помогает выстраивать траекторию современной педагогики музыкального образования).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыковедение : история музыкознания и музыкальной критики : российские музыковеды : Мильштейн Яков Исаакович
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : закономерности развития музыки : традиции и новаторство в музыке
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное исполнительство
На полку