Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Бокова, Татьяна Николаевна - Особенности взаимодействия семьи и образовательной организации в зарубежных странах

Бокова, Татьяна Николаевна - Особенности взаимодействия семьи и образовательной организации в зарубежных странах

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Бокова, Татьяна Николаевна
Наука и школа.- 2024.- № 3: Особенности взаимодействия семьи и образовательной организации в зарубежных странах
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Бокова, Татьяна Николаевна.
Особенности взаимодействия семьи и образовательной организации в зарубежных странах [Электронный ресурс ] / Т. Н. Бокова // Наука и школа.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 164-172. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68218 (дата обращения: 16.07.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 171-172. – На рус. яз. – (В статье обоснована важность взаимодействия семьи и образовательных институтов в процессе формирования личности ребенка. Интеграция усилий семьи и образовательных институтов в воспитательном процессе является важным фактором для создания благоприятных условий для развития детей, формирования у них ценностей и умений, необходимых для успешной адаптации в обществе. Выявлены и описаны особенности взаимодействия семьи и школы в ряде зарубежных стран: Китае, Франции, Германии, Кубы, Мексики, Финляндии и США. Выделены такие направления взаимодействия семьи и образовательного института, как создание учительско-родительских сообществ, взаимодействие в области образовательной деятельности, взаимодействие в области воспитательной деятельности, государственно-общественного управления школой, повышения педагогической компетентности родителей. Приведены примеры инновационных моделей взаимодействия школы и родителей обучающихся).

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = социальные науки : социология : социальные институты : социология семьи, родства, брака : социология семьи : семья
педагогика = педагогика : организация образования : образование и общественные организации
основной = территориальные типовые деления : страны мира : зарубежные страны
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = родители
педагогика = педагогика : социальная педагогика : технологии социально-педагогической работы : наставничество
педагогика = педагогика : образование



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Наука и школа.- 2024.- № 3
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203