Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Федюшина, Ульяна Игоревна.
Педагогические условия коммуникативного взаимодействия в воспитательном процессе в условиях инклюзивного образования [Электронный ресурс ] / У. И. Федюшина // Наука и школа.- 2024.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 196-202. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68218 (дата обращения: 16.07.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 201-202. – На рус. яз. – (В настоящее время количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья увеличивается. При обучении в классе данная категория детей сталкивается с рядом трудностей: отсутствие навыка ведения диалога, сотрудничества в урочной и внеурочной деятельности, мотивации к общению и т. д. Формирование навыков коммуникативного взаимодействия позволяет данные проблемы устранить и сформировать верные стратегии участия в воспитательном процессе. Создание определенных педагогических условий при формировании коммуникативного поведения в инклюзивном образовании имеет ряд критериев. Критериями являются: определение функциональных целей, подбор функционального материала, использование систем подкрепления. Коммуникативное взаимодействие побуждает к формированию коммуникативных умений и действий в воспитательном процессе, выстраивает нормы социального поведения, что важно при успешной социализации и адаптации обучающихся. При отсутствии навыков коммуникации недоступны навыки просьбы, отказа, согласия. Для того чтобы поддерживать навыки коммуникативного взаимодействия, необходимо организовать такую среду, где будет большее количество возможностей для общения, и структурировать воспитательный процесс с учетом представленных условий. Данный формат работы позволит обучающимся с ограниченными возможностями здоровья преодолевать препятствия коммуникативного взаимодействия в жизни и обществе).

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = коммуникации речевые
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : инклюзивное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
психология = психология : общая психология : психология деятельности : субъективные факторы деятельности : мотивация деятельности
педагогика = педагогика