Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шагаева, А. Ю. - Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника
Шагаева, А. Ю. - Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Шагаева, А. Ю.
Литературное образование в условиях цифровой трансформации: развитие творческого потенциала личности. XXXIII Голубковские чтения: Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Шагаева, А. Ю.
Литературное образование в условиях цифровой трансформации: развитие творческого потенциала личности. XXXIII Голубковские чтения: Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Шагаева, А. Ю.
Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника [Электронный ресурс ] / А. Ю. Шагаева // Литературное образование в условиях цифровой трансформации: развитие творческого потенциала личности. XXXIII Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 145-летию В. В. Голубкова и 140-летию М. А. Рыбниковой, г. Москва, 20–21 марта 2025 г. / ответственные редакторы: В. Ф. Чертов, А. М. Антипова ; рецензенты: Ю. В. Лазарев, Н. Л. Кольчикова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 108-115. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74848 (дата обращения: 16.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 114-115. – На рус. яз. – (Проблема духовно-нравственного развития читателя-школьника в специально организованных условиях является одной из наиболее сложных и ключевых проблем современной школы. В данной статье рассматривается основа взаимодействия ценностно-ориентированной среды, учителя и читателя-школьника, определены подходы и принципы исследуемой проблемы. Представлена модифицированная структура внеурочного занятия по литературе, способствующая духовно-нравственному развитию читателя-школьника и его творческого потенциала.). – (Голубковские чтения) .
2025
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : духовно-нравственное воспитание
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование : внеурочная образовательная работа
педагогика = педагогика : профессиональное образование : литературное образование
основной = социальные науки : социология : отраслевые специальные социологии : социология чтения : читательская культура
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
Шагаева, А. Ю.
Значение ценностно-ориентированной среды в духовно-нравственном развитии читателя-школьника [Электронный ресурс ] / А. Ю. Шагаева // Литературное образование в условиях цифровой трансформации: развитие творческого потенциала личности. XXXIII Голубковские чтения : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 145-летию В. В. Голубкова и 140-летию М. А. Рыбниковой, г. Москва, 20–21 марта 2025 г. / ответственные редакторы: В. Ф. Чертов, А. М. Антипова ; рецензенты: Ю. В. Лазарев, Н. Л. Кольчикова ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 108-115. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74848 (дата обращения: 16.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 114-115. – На рус. яз. – (Проблема духовно-нравственного развития читателя-школьника в специально организованных условиях является одной из наиболее сложных и ключевых проблем современной школы. В данной статье рассматривается основа взаимодействия ценностно-ориентированной среды, учителя и читателя-школьника, определены подходы и принципы исследуемой проблемы. Представлена модифицированная структура внеурочного занятия по литературе, способствующая духовно-нравственному развитию читателя-школьника и его творческого потенциала.). – (Голубковские чтения) .
2025
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание : духовно-нравственное воспитание
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование : внеурочная образовательная работа
педагогика = педагогика : профессиональное образование : литературное образование
основной = социальные науки : социология : отраслевые специальные социологии : социология чтения : читательская культура
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку