Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Бычкова, В. О. - Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку
Бычкова, В. О. - Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку

Книга (аналит. описание)
Автор: Бычкова, В. О.
Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации: Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Бычкова, В. О.
Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации: Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Бычкова, В. О.
Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку / В. О. Бычкова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков, г. Москва, 22–24 ноября 2018 г. : Часть 2 / под редакцией Е. А. Никулиной, Е. Е. Беляевой ; редакционная коллегия: М. Я. Блох, Е. Л. Фрейдина, И. В. Харитонова ; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт иностранных языков. – Москва : МПГУ, 2018. – С.212-218. – Библиогр.: с.217-218. – На рус. яз.
В статье рассматриваются сущность и лингводидактический потенциал интерактивных технологий в преломлении к современным условиям иноязычного образования. Выделяются три вида данных технологий (учебная дискуссия, проектная технология, ролевая игра), представлена их методическая реализация в процессе обучения иностранному языку. Доказано, что использование интерактивных технологий способствует формированию иноязычной коммуникативной компетенции, вносит вклад в общекультурное развитие обучающихся
2018
основной = аналитика дистант
Бычкова, В. О.
Применение интерактивных технологий в учебном процессе по иностранному языку / В. О. Бычкова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков, г. Москва, 22–24 ноября 2018 г. : Часть 2 / под редакцией Е. А. Никулиной, Е. Е. Беляевой ; редакционная коллегия: М. Я. Блох, Е. Л. Фрейдина, И. В. Харитонова ; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт иностранных языков. – Москва : МПГУ, 2018. – С.212-218. – Библиогр.: с.217-218. – На рус. яз.
В статье рассматриваются сущность и лингводидактический потенциал интерактивных технологий в преломлении к современным условиям иноязычного образования. Выделяются три вида данных технологий (учебная дискуссия, проектная технология, ролевая игра), представлена их методическая реализация в процессе обучения иностранному языку. Доказано, что использование интерактивных технологий способствует формированию иноязычной коммуникативной компетенции, вносит вклад в общекультурное развитие обучающихся
2018
основной = аналитика дистант
На полку