Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Нерсисян, Кристина Арменаковна - Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разгово...
Нерсисян, Кристина Арменаковна - Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разгово...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Нерсисян, Кристина Арменаковна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1: Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разгово...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Нерсисян, Кристина Арменаковна
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1: Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разгово...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Нерсисян, Кристина Арменаковна.
Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разговорного клуба русского языка) [Электронный ресурс ] / К. А. Нерсисян // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 216–227 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74929 (дата обращения: 25.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 224-227. – На рус. яз. – Статья посвящена лингвистическим и психологическим аспектам внеаудиторной деятельности иностранных студентов и обоснованию целесообразности и организации разговорного клуба в рамках программы довузовского обучения иностранных учащихся, овладевающих русским языком на базовом уровне (А2). Актуальность работы состоит в возрастающей необходимости введения дополнительных форм внеаудиторной деятельности студентов, которые обучаются в языковой среде. Исследованы причины языкового и психологического барьеров при общении на иностранном языке. Получены статистические данные частотности общения иностранных студентов с носителями русского языка. Проанализированы основные форматы разговорного клуба. Определены потребности студентов и их ожидания с целью адаптации программы клуба к их интересам. Проведена оценка текущего уровня удовлетворенности прогрессом в изучении русского языка как иностранного. Определены факторы, влияющие на развитие иноязычных устно-речевых умений.
2025
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение устной речи
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : анкетирование
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование : внеурочная образовательная работа
педагогика = педагогика : организация образования : внеаудиторная работа в образовательных организациях
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
Нерсисян, Кристина Арменаковна.
Лингвопсихологический аспект внеаудиторной деятельности иностранных студентов (на примере разговорного клуба русского языка) [Электронный ресурс ] / К. А. Нерсисян // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 216–227 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74929 (дата обращения: 25.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 224-227. – На рус. яз. – Статья посвящена лингвистическим и психологическим аспектам внеаудиторной деятельности иностранных студентов и обоснованию целесообразности и организации разговорного клуба в рамках программы довузовского обучения иностранных учащихся, овладевающих русским языком на базовом уровне (А2). Актуальность работы состоит в возрастающей необходимости введения дополнительных форм внеаудиторной деятельности студентов, которые обучаются в языковой среде. Исследованы причины языкового и психологического барьеров при общении на иностранном языке. Получены статистические данные частотности общения иностранных студентов с носителями русского языка. Проанализированы основные форматы разговорного клуба. Определены потребности студентов и их ожидания с целью адаптации программы клуба к их интересам. Проведена оценка текущего уровня удовлетворенности прогрессом в изучении русского языка как иностранного. Определены факторы, влияющие на развитие иноязычных устно-речевых умений.
2025
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : обучение устной речи
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : анкетирование
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование : внеурочная образовательная работа
педагогика = педагогика : организация образования : внеаудиторная работа в образовательных организациях
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку