Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ван, Лулу - Компетентностный подход в вокальной педагогике
Ван, Лулу - Компетентностный подход в вокальной педагогике

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Ван, Лулу
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1: Компетентностный подход в вокальной педагогике
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ван, Лулу
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1: Компетентностный подход в вокальной педагогике
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Ван, Лулу.
Компетентностный подход в вокальной педагогике [Электронный ресурс ] / Ван Лулу // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 252–257. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74929 (дата обращения: 25.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 257. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье автор касается вопроса компетентностного подхода в вокальной педагогике. Исследуются профильные компетенции академического певца в его профессиональной деятельности. Выделяются компетенции общего профиля и компетенции предметной специализации (слуховые способности, наличие музыкальной памяти, управление своим исполнительским аппаратом и др.). Рассматриваются компетенции на различных уровнях: от начального (постановка певческого аппарата и дыхания) до профессионального (решение художественно-исполнительских задач). На основании вышеизложенного выявлены основные специальные (профессиональные) компетенции вокалиста: слаженная работа двигательных и координационных автоматизмов голосового аппарата; владение навыками резонансного пения без форсирования звука; самоконтроль резонаторов; широкий и единый в тембровом аспекте певческий диапазон; четкая дикция и артикуляция; сценическо-речевая компетенция (владение сценической речью и знание речевой культуры); чистота и устойчивость певческой интонации; развитый внутренний слух и навык предслышания.
2025
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальная педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : сольное пение : академический вокал
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальное исполнительство : дикция певца
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
Ван, Лулу.
Компетентностный подход в вокальной педагогике [Электронный ресурс ] / Ван Лулу // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 1, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 252–257. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74929 (дата обращения: 25.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 257. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье автор касается вопроса компетентностного подхода в вокальной педагогике. Исследуются профильные компетенции академического певца в его профессиональной деятельности. Выделяются компетенции общего профиля и компетенции предметной специализации (слуховые способности, наличие музыкальной памяти, управление своим исполнительским аппаратом и др.). Рассматриваются компетенции на различных уровнях: от начального (постановка певческого аппарата и дыхания) до профессионального (решение художественно-исполнительских задач). На основании вышеизложенного выявлены основные специальные (профессиональные) компетенции вокалиста: слаженная работа двигательных и координационных автоматизмов голосового аппарата; владение навыками резонансного пения без форсирования звука; самоконтроль резонаторов; широкий и единый в тембровом аспекте певческий диапазон; четкая дикция и артикуляция; сценическо-речевая компетенция (владение сценической речью и знание речевой культуры); чистота и устойчивость певческой интонации; развитый внутренний слух и навык предслышания.
2025
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальная педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : сольное пение : академический вокал
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : вокальная музыка : вокальное исполнительство : дикция певца
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест май-июнь 2025
На полку