Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Новикова, В. П. - Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка
Новикова, В. П. - Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Новикова, В. П.
Педагогика и психология образования.- 2025.- № 1: Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Новикова, В. П.
Педагогика и психология образования.- 2025.- № 1: Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Новикова, В. П.
Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка [Электронный ресурс ] / В. П. Новикова, М. И. Макаркина // Педагогика и психология образования.- 2025.- № 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – МПГУ, 2025. – С. 180-195 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74928 (дата обращения: 27.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 192-194. – На англ. яз. – (Данное исследование направлено на изучение влияния интеграции метакогнитивных стратегий при обучении письму на занятиях по иностранному языку с целью улучшения навыков письменной речи студентов и уровня их саморегуляции. Разработанный в ходе исследования комплексный подход включал несколько стадий работы с письменным текстом: планирование до выполнения письменного задания, мониторинг во время письменной практики, самоконтроль готового письменного задания, совместное обсуждение этапов работы над письменным заданием, разработку критериев оценивания, взаимооценивание, сравнение результатов взаимооценивания с оценкой преподавателя, рефлексию после всех этапов работы над письменным заданием. Исследование показало существенное улучшение метакогнитивной осведомленности и общей мотивации студентов в результате практик развития метакогнитивных навыков. Эти результаты подчеркивают важную роль метакогнитивного обучения в продвижении эффективных стратегий обучения и саморегуляции среди студентов).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = философия : гносеология : познание
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = языкознание : языковая система : письмо
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : речь
Новикова, В. П.
Развитие метакогнитивных навыков при обучении письму на уроках иностранного языка [Электронный ресурс ] / В. П. Новикова, М. И. Макаркина // Педагогика и психология образования.- 2025.- № 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – МПГУ, 2025. – С. 180-195 : ил., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74928 (дата обращения: 27.06.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 192-194. – На англ. яз. – (Данное исследование направлено на изучение влияния интеграции метакогнитивных стратегий при обучении письму на занятиях по иностранному языку с целью улучшения навыков письменной речи студентов и уровня их саморегуляции. Разработанный в ходе исследования комплексный подход включал несколько стадий работы с письменным текстом: планирование до выполнения письменного задания, мониторинг во время письменной практики, самоконтроль готового письменного задания, совместное обсуждение этапов работы над письменным заданием, разработку критериев оценивания, взаимооценивание, сравнение результатов взаимооценивания с оценкой преподавателя, рефлексию после всех этапов работы над письменным заданием. Исследование показало существенное улучшение метакогнитивной осведомленности и общей мотивации студентов в результате практик развития метакогнитивных навыков. Эти результаты подчеркивают важную роль метакогнитивного обучения в продвижении эффективных стратегий обучения и саморегуляции среди студентов).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = философия : гносеология : познание
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = языкознание : языковая система : письмо
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : речь
На полку