Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Красникова, Лара Владимировна - Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов
Красникова, Лара Владимировна - Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов

Книга (аналит. описание)
Автор: Красникова, Лара Владимировна
Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации: Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Красникова, Лара Владимировна
Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации: Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Красникова, Лара Владимировна.
Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов / Л. В. Красникова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков, г. Москва, 22–24 ноября 2018 г. : Часть 2 / под редакцией Е. А. Никулиной, Е. Е. Беляевой ; редакционная коллегия: М. Я. Блох, Е. Л. Фрейдина, И. В. Харитонова ; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт иностранных языков. – Москва : МПГУ, 2018. – С.415-418. – Библиогр.: с.418. – На рус. яз.
Описан опыт использования виртуальной обучающей среды в качестве средства организации контроля знаний студентов на 1 курсе факультета мировой политики МГУ имени М. В. Ломоносова. Рассмотрена возможность тестирования системы, позволяющей организовать работу с тестами на этапе учебного процесса. Показано, что применение данной системы логично дополняет традиционную форму обучения, предоставляет возможность преподавателю получить дополнительный канал общения со студентами
2018
основной = аналитика дистант
Красникова, Лара Владимировна.
Виртуальная обучающая среда как система организации контроля знаний студентов / Л. В. Красникова // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков, г. Москва, 22–24 ноября 2018 г. : Часть 2 / под редакцией Е. А. Никулиной, Е. Е. Беляевой ; редакционная коллегия: М. Я. Блох, Е. Л. Фрейдина, И. В. Харитонова ; Министерство науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт иностранных языков. – Москва : МПГУ, 2018. – С.415-418. – Библиогр.: с.418. – На рус. яз.
Описан опыт использования виртуальной обучающей среды в качестве средства организации контроля знаний студентов на 1 курсе факультета мировой политики МГУ имени М. В. Ломоносова. Рассмотрена возможность тестирования системы, позволяющей организовать работу с тестами на этапе учебного процесса. Показано, что применение данной системы логично дополняет традиционную форму обучения, предоставляет возможность преподавателю получить дополнительный канал общения со студентами
2018
основной = аналитика дистант
На полку