Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кваскова, Людмила Васильевна - К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе
Кваскова, Людмила Васильевна - К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе

Книга (аналит. описание)
Автор: Кваскова, Людмила Васильевна
Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11: К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кваскова, Людмила Васильевна
Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11: К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Кваскова, Людмила Васильевна.
К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе / Л. В. Кваскова // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11 : Юбилейный сборник научных трудов / Редкол.: М. Я. Блох и др. – Москва : Национальный книжный центр, 2012. – С. 112-118. – Библиогр.: с. 118. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена проблеме взаимодействия устного и письменного языковых кодов в процессе построения письменного текста. Автор изучает это явление в терминах прагмалингвистики, когда устные и письменные формы представляют собой отдельные сферы речевого общения, называемые "дискурсивной практикой". В статье подчеркивается, что проникновение (интерференция) элементов устного дискурса в письменный дискурс, с одной стороны, носит естественный характер, так как обусловлено самой природой речи и жанровым форматом текста. С другой стороны, это служит дополнительным средством регуляции письменной, дистантной, коммуникации. – ( / Моск. пед. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. (англ. отд-ние)) .
2012
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Кваскова, Людмила Васильевна.
К проблеме устно-письменной "интерференции" в дискурсе / Л. В. Кваскова // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11 : Юбилейный сборник научных трудов / Редкол.: М. Я. Блох и др. – Москва : Национальный книжный центр, 2012. – С. 112-118. – Библиогр.: с. 118. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена проблеме взаимодействия устного и письменного языковых кодов в процессе построения письменного текста. Автор изучает это явление в терминах прагмалингвистики, когда устные и письменные формы представляют собой отдельные сферы речевого общения, называемые "дискурсивной практикой". В статье подчеркивается, что проникновение (интерференция) элементов устного дискурса в письменный дискурс, с одной стороны, носит естественный характер, так как обусловлено самой природой речи и жанровым форматом текста. С другой стороны, это служит дополнительным средством регуляции письменной, дистантной, коммуникации. – ( / Моск. пед. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. (англ. отд-ние)) .
2012
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку