Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Санков, М. И. - Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американ...
Санков, М. И. - Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американ...

Книга (аналит. описание)
Автор: Санков, М. И.
Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11: Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Санков, М. И.
Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11: Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американ...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Санков, М. И.
Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американской лингвокультуре / М. И. Санков // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11 : Юбилейный сборник научных трудов / Редкол.: М. Я. Блох и др. – Москва : Национальный книжный центр, 2012. – С. 178-185. – Библиогр.: с. 184-185. – На рус. яз.
В статье представлены результаты исследования концепта "ограниченные возможности" в американской лингвокультуре. Предмет исследования ограничен одной моделью, имеющей отношение к образной составляющей мышления, - метафорической. В качества примеров приведены наиболее часто встречающиеся метафорические модели, входящие в образный компонент вышеуказанного лингвокультурного концепта. – ( / Моск. пед. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. (англ. отд-ние)) .
2012
основной = аналитика дистант
Санков, М. И.
Ведущие метафорические модели образного компонента концепта "ограниченные возможности" в американской лингвокультуре / М. И. Санков // Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. Вып. 11 : Юбилейный сборник научных трудов / Редкол.: М. Я. Блох и др. – Москва : Национальный книжный центр, 2012. – С. 178-185. – Библиогр.: с. 184-185. – На рус. яз.
В статье представлены результаты исследования концепта "ограниченные возможности" в американской лингвокультуре. Предмет исследования ограничен одной моделью, имеющей отношение к образной составляющей мышления, - метафорической. В качества примеров приведены наиболее часто встречающиеся метафорические модели, входящие в образный компонент вышеуказанного лингвокультурного концепта. – ( / Моск. пед. гос. ун-т, Фак. иностр. яз. (англ. отд-ние)) .
2012
основной = аналитика дистант
На полку