Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Наши друзья – падежи
Наши друзья – падежи
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Наши друзья – падежи : Учебное пособие для вузов
Издательство: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014 г.
ISBN 2227-8397
Автор:
Наши друзья – падежи : Учебное пособие для вузов
Издательство: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014 г.
ISBN 2227-8397
На полку
Электронный ресурс
Наши друзья – падежи [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / ред. Н. В. Гужова. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. – 156 с. – Режим доступа : https://www.ros-edu.ru/book?id=54945. – Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». – На рус. яз. – ISBN 2227-8397.
Предназначено для иностранных граждан, продолжающих изучать русский язык под руководством преподавателя. В пособии реализованы современные подходы к обучению иностранцев: коммуникативность, практическая направленность, знакомство с культурой народа, язык которого изучается. В соответствии с этими подходами осуществлен отбор языкового и речевого материала, предложена система упражнений по выработке навыков и умений в основных видах речевой деятельности. Подбор и организация материала, коммуникативная направленность его представления и закрепления служат основной цели – практическому овладению языком как средством общения.
81
основной = ЭБС РКИ
Наши друзья – падежи [Электронный ресурс] : Учебное пособие для вузов / ред. Н. В. Гужова. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. – 156 с. – Режим доступа : https://www.ros-edu.ru/book?id=54945. – Книга находится в премиум-версии платформы «Русский как иностранный». – На рус. яз. – ISBN 2227-8397.
Предназначено для иностранных граждан, продолжающих изучать русский язык под руководством преподавателя. В пособии реализованы современные подходы к обучению иностранцев: коммуникативность, практическая направленность, знакомство с культурой народа, язык которого изучается. В соответствии с этими подходами осуществлен отбор языкового и речевого материала, предложена система упражнений по выработке навыков и умений в основных видах речевой деятельности. Подбор и организация материала, коммуникативная направленность его представления и закрепления служат основной цели – практическому овладению языком как средством общения.
81
основной = ЭБС РКИ