Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Петрова, Г. М. - Русский язык в техническом вузе

Петрова, Г. М. - Русский язык в техническом вузе

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Петрова, Г. М.
Русский язык в техническом вузе : Учебное пособие для иностранных учащихся
Издательство: «Русский язык». Курсы, 2016 г.
ISBN 978-5-88337-238-3

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Петрова, Г. М.
Русский язык в техническом вузе [Электронный ресурс] : Учебное пособие для иностранных учащихся. – Русский язык в техническом вузе, 2027-12-31. – Москва : «Русский язык». Курсы, 2016. – 144 с. – Режим доступа : https://www.ros-edu.ru/book?id=79357. – Книга не входит в премиум-версию платформы «Русский как иностранный». – Гарантированный срок размещения на платформе до 31.12.2027 (автопролонгация). – На рус. яз. – ISBN 978-5-88337-238-3.

Пособие предназначено иностранным учащимся II сертификационного уровня обучения русскому языку и посвящено работе с текстовым материалом: аннотированию, реферированию и моделированию текстов разных типов. Пособие структурировано по тематическому принципу в соответствии с разделами физики: «Механика», «Тепловые явления», «Свойства жидкостей», «Оптика», и др. Часть текстов посвящена актуальным проблемам астрофизики и космогонии. При составлении использовались материалы известных в России изданий, современных научных журналов, авторитетных для специалистов в области технических наук. Методика, использованная в пособии, обеспечивает реализацию принципа взаимосвязанного обучения всем видам речевой деятельности: чтению, письму, говорению, аудированию. Упражнения обучают прогнозировать содержание текста, находить необходимую информацию, вычленять основные структурные компоненты, восстанавливать тексты через соотнесение текстового материала, употреблять лингвистические единицы разных уровней в соответствии с типом текста, творчески перерабатывать и интерпретировать тексты, подвергать их компрессии и расширению, строить связные тексты разнообразных типов в соответствии с коммуникативными задачами.

811

основной = ЭБС РКИ




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203