Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Клобукова, Любовь Павловна - К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике...
Клобукова, Любовь Павловна - К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Клобукова, Любовь Павловна
Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты: К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Клобукова, Любовь Павловна
Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты: К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Клобукова, Любовь Павловна.
К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике профессионально ориентированного преподавания русского языка как иностранного [Электронный ресурс ] / Л. П. Клобукова, Н. Д. Майоров // Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 30 мая 2025 г. / под общей редакцией Е. А. Хамраевой ; редколлегия: И. В. Щеглова, Т. А. Шорина, Н. Е. Цха ; рецензенты: Е. А. Железнякова, О. Е. Сергеева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – С. 259-264. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74967 (дата обращения: 25.07.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 264. – На рус. яз. – В статье рассматриваются цифровые технологии и технологии искусственного интеллекта (ИИ), которые целесообразно применять в процессе профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному (РКИ). Проведенный нами анализ большого массива современных электронных программ позволил отобрать и описать цифровые ресурсы и технологии ИИ, на базе которых методисты и преподаватели-практики могут создавать эффективные системы упражнений и заданий. При этом показана необходимость разграничения понятий цифровые технологии и технологии ИИ в процессе использования их в теории и практике преподавания РКИ.
2025
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
психология = профориентология
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология : нейропедагогика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Клобукова, Любовь Павловна.
К вопросу о дифференции понятий искусственный интеллект и цифровые технологии в теории и практике профессионально ориентированного преподавания русского языка как иностранного [Электронный ресурс ] / Л. П. Клобукова, Н. Д. Майоров // Современный взгляд на обучение РКИ: нейроаспекты : материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 30 мая 2025 г. / под общей редакцией Е. А. Хамраевой ; редколлегия: И. В. Щеглова, Т. А. Шорина, Н. Е. Цха ; рецензенты: Е. А. Железнякова, О. Е. Сергеева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2025. – С. 259-264. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74967 (дата обращения: 25.07.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 264. – На рус. яз. – В статье рассматриваются цифровые технологии и технологии искусственного интеллекта (ИИ), которые целесообразно применять в процессе профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному (РКИ). Проведенный нами анализ большого массива современных электронных программ позволил отобрать и описать цифровые ресурсы и технологии ИИ, на базе которых методисты и преподаватели-практики могут создавать эффективные системы упражнений и заданий. При этом показана необходимость разграничения понятий цифровые технологии и технологии ИИ в процессе использования их в теории и практике преподавания РКИ.
2025
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : искусственный интеллект
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
психология = профориентология
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогика и психология : нейропедагогика
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку