Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Морозова, Тамара Борисовна - Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подрос...

Морозова, Тамара Борисовна - Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подрос...

Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Автор: Морозова, Тамара Борисовна
Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подрос... : методические рекомендации
Издательство: МПГУ, 2017 г.
ISBN 978-5-4263-0533-5

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс
74.200.51

Морозова, Тамара Борисовна.
Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования [Электронный ресурс] : методические рекомендации / Т. М. Морозова ; под общей редакцией Е. И. Артамоновой ; Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет". – Москва : МПГУ, 2017. – 166 с. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75309 (дата обращения: 10.10.2019). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Авторы МПГУ. – Книга из коллекции МПГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4263-0533-5.

Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать, сравнивать, анализировать, углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового, интеллектуально-познавательного, эмоционально-волевого и рефлексивно поведенческого компонентов и их критериев: смысл, познание, общение, рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей, студентов факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы.

ББК 74.200.51
ББК 74.200.58
ББК 74в

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : нравственное воспитание
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогические исследования
психология = психология : возрастная психология : детская психология : подростковый возраст
основной = близнецы
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование
основной = виды изданий : учебные издания : методические издания
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ

90000000075309 ЭБ



© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203