Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Диянова, А. М. - Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем
Диянова, А. М. - Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Диянова, А. М.
Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем
Издательство: ИРООО, 2024 г.
ISBN 978-5-89982-776-1
Автор: Диянова, А. М.
Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем
Издательство: ИРООО, 2024 г.
ISBN 978-5-89982-776-1
На полку
Электронный ресурс
Диянова, А. М.
Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем [Электронный ресурс]. – Омск : ИРООО, 2024. – 80 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/492182, https://e.lanbook.com/img/cover/book/492182.jpg. – Книга из коллекции ИРООО - Искусствоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89982-776-1.
Сегодня роль школьного музея многоаспектна. Реализуемая в его стенах музейная коммуникация - процесс общения с культурным наследием - качественно расширяет учебные и воспитательные возможности самого образовательного учреждения. Учащиеся знакомятся с историей, культурой, природой большой и малой Родины, наблюдая, анализируя, исследуя их подлинные свидетельства - музейные предметы. Вместе с тем педагогу важно уметь организовать музей и сопряженную с ним образовательную деятельность таким образом, чтобы дети воспринимали его как информационно интересное, воспитывающее пространство, место для собственного развития. Три раздела пособия посвящены направлениям: создание школьного музея как структурного подразделения образовательного учреждения, проектирование экспозиционного пространства, развитие на базе музея разнонаправленной деятельности обучающихся. Представленные алгоритмы, примеры, а также шаблоны документации помогут пошагово организовать и контролировать весь процесс музейной деятельности.
основной = ЭБС Лань
Диянова, А. М.
Школьный музей: создаем, «оформляем», развиваем [Электронный ресурс]. – Омск : ИРООО, 2024. – 80 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/492182, https://e.lanbook.com/img/cover/book/492182.jpg. – Книга из коллекции ИРООО - Искусствоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-89982-776-1.
Сегодня роль школьного музея многоаспектна. Реализуемая в его стенах музейная коммуникация - процесс общения с культурным наследием - качественно расширяет учебные и воспитательные возможности самого образовательного учреждения. Учащиеся знакомятся с историей, культурой, природой большой и малой Родины, наблюдая, анализируя, исследуя их подлинные свидетельства - музейные предметы. Вместе с тем педагогу важно уметь организовать музей и сопряженную с ним образовательную деятельность таким образом, чтобы дети воспринимали его как информационно интересное, воспитывающее пространство, место для собственного развития. Три раздела пособия посвящены направлениям: создание школьного музея как структурного подразделения образовательного учреждения, проектирование экспозиционного пространства, развитие на базе музея разнонаправленной деятельности обучающихся. Представленные алгоритмы, примеры, а также шаблоны документации помогут пошагово организовать и контролировать весь процесс музейной деятельности.
основной = ЭБС Лань