Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Попова, М. И. - Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья по...
Попова, М. И. - Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья по...

Книга (аналит. описание)
Автор: Попова, М. И.
Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы: Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья по...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Попова, М. И.
Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы: Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья по...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Попова, М. И.
Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством проектной деятельности / М. И. Попова // Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы : Материалы Всероссийской научно-практической конференции / М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО МПГУ ; Под ред. Е. Г. Речицкой, В. В. Линькова. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 200-203. – Библиогр.: с. 203. – На рус. яз.
В статье рассматривается проблема использования проектной деятельности для развития социально-коммуникативной компетентности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается значимость коммуникативной направленности педагогического процесса для развития коммуникативных навыков и успешной адаптации детей с нарушениями слуха в социуме. Рассматривается опыт формирования социально-коммуникативных навыков при решении проектных задач в процессе обучения детей с нарушением слуха языку в условиях коммуникативной системы.
2019
основной = аналитика дистант
Попова, М. И.
Развитие социально-коммуникативной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья посредством проектной деятельности / М. И. Попова // Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы : Материалы Всероссийской научно-практической конференции / М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО МПГУ ; Под ред. Е. Г. Речицкой, В. В. Линькова. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 200-203. – Библиогр.: с. 203. – На рус. яз.
В статье рассматривается проблема использования проектной деятельности для развития социально-коммуникативной компетентности у детей с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается значимость коммуникативной направленности педагогического процесса для развития коммуникативных навыков и успешной адаптации детей с нарушениями слуха в социуме. Рассматривается опыт формирования социально-коммуникативных навыков при решении проектных задач в процессе обучения детей с нарушением слуха языку в условиях коммуникативной системы.
2019
основной = аналитика дистант
На полку