Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шаповалова, А. Ю. - Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-прак...
Шаповалова, А. Ю. - Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-прак...

Книга (аналит. описание)
Автор: Шаповалова, А. Ю.
Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы: Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-прак...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Шаповалова, А. Ю.
Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы: Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-прак...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Шаповалова, А. Ю.
Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-практического обучения / А. Ю. Шаповалова, И. С. Шеховцова // Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы : Материалы Всероссийской научно-практической конференции / М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО МПГУ ; Под ред. Е. Г. Речицкой, В. В. Линькова. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 248-251 : табл. – Библиогр.: с. 251. – На рус. яз.
В статье показано значение уроков предметно-практического обучения для повышения качества образования глухих младших школьников. Включение предметно-практического обучения в учебно-воспитательный процесс создает условия, при которых возрастает познавательная активность школьников.
2019
основной = аналитика дистант
Шаповалова, А. Ю.
Повышение качества образования глухих детей младшего школьного возраста через урок предметно-практического обучения / А. Ю. Шаповалова, И. С. Шеховцова // Образование лиц с нарушением слуха: достижения и актуальные проблемы : Материалы Всероссийской научно-практической конференции / М-во науки и высшего образования РФ, ФГБОУ ВО МПГУ ; Под ред. Е. Г. Речицкой, В. В. Линькова. – Москва : МПГУ, 2019. – С. 248-251 : табл. – Библиогр.: с. 251. – На рус. яз.
В статье показано значение уроков предметно-практического обучения для повышения качества образования глухих младших школьников. Включение предметно-практического обучения в учебно-воспитательный процесс создает условия, при которых возрастает познавательная активность школьников.
2019
основной = аналитика дистант
На полку