Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Гуров, Валерий Николаевич - Организационно-педагогические условия формирования функциональной грамотности младшего школьника ...

Гуров, Валерий Николаевич - Организационно-педагогические условия формирования функциональной грамотности младшего школьника ...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Гуров, Валерий Николаевич
Наука и школа.- 2025.- № 2: Организационно-педагогические условия формирования функциональной грамотности младшего школьника ...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Гуров, Валерий Николаевич.
Организационно-педагогические условия формирования функциональной грамотности младшего школьника во внеурочной деятельности [Электронный ресурс ] / В. Н. Гуров, А. Е. Богомазова, Е. В. Гурова // Наука и школа.- 2025.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 91-100 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74840 (дата обращения: 12.04.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 99-100. – На рус. яз. – (В статье авторы определяют актуальность обозначенной темы в ее малой изученности в педагогической науке как процесса формирования и развития функциональной грамотности у обучающихся на основе выделенных организационно-педагогических условий во внеурочной деятельности. Цифровой образовательный контент, по мнению авторов, может стать действенным средством формирования функциональной грамотности младшего школьника при использовании учителем определенных организационно-педагогических условий в организации внеурочной деятельности. К ним авторы относят создание специальных жизненных ситуаций для ребенка, которые реализуются посредством игровых технологий; целеполагание и содержание разработанных внеурочных занятий с опорой на пройденный материал, зафиксированный в рабочих программах предметов начальной школы, во взаимосвязи с минимальным полем функциональной грамотности, выделенным Л. М. Перминовой, а также выстраивание взаимосвязанной комплексной структуры при проектировании и реализации внеурочных занятий, которая опирается на адаптированную образовательную модель 4C/ID).

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : функциональная грамотность
основной = педагогика : организация образования : информатизация системы образования : цифровизация образования
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : внеурочная воспитательная работа
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование : внеурочная образовательная работа
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
психология = психология : возрастная психология : детская психология : младший школьный возраст



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Наука и школа.- 2025.- № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203