Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лесконог, Наталья Юрьевна - Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществл...
Лесконог, Наталья Юрьевна - Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществл...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лесконог, Наталья Юрьевна
Наука и школа.- 2025.- № 2: Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществл...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лесконог, Наталья Юрьевна
Наука и школа.- 2025.- № 2: Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществл...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лесконог, Наталья Юрьевна.
Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществляющих профессиональное обучение вожатых [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Лесконог, Л. Ф. Шаламова // Наука и школа.- 2025.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 135-145. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74840 (дата обращения: 12.04.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 143-145. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена вопросам подготовки вожатских кадров для сферы отдыха и оздоровления детей. В ней представлены некоторые аспекты анализа программ подготовки вожатых, полученных в результате мониторинга деятельности организаций, осуществляющих профессиональное обучение вожатых, проведенного Министерством просвещения РФ в 2024 г. Авторы акцентируют внимание на различии и сходстве между программами профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» и программой модуля «Основы вожатской деятельности» основной образовательной программы в рамках УГСН 44.00.00 – Образование и педагогические науки, показывают критерии анализа программ, раскрывают основные недостатки и пробелы в содержании программ обучения вожатых. Дается представление авторов о перспективах повышения качества подготовки вожатских кадров.
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : педагогика школы : детские движения и организации : формы и методы работы детских движений : вожатые
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка вожатых
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : повышение квалификации : профессиональная переподготовка
основной = мониторинг
Лесконог, Наталья Юрьевна.
Программы подготовки вожатских кадров: результаты мониторинга деятельности организаций, осуществляющих профессиональное обучение вожатых [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Лесконог, Л. Ф. Шаламова // Наука и школа.- 2025.- № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 135-145. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74840 (дата обращения: 12.04.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 143-145. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена вопросам подготовки вожатских кадров для сферы отдыха и оздоровления детей. В ней представлены некоторые аспекты анализа программ подготовки вожатых, полученных в результате мониторинга деятельности организаций, осуществляющих профессиональное обучение вожатых, проведенного Министерством просвещения РФ в 2024 г. Авторы акцентируют внимание на различии и сходстве между программами профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих «Специалист, участвующий в организации деятельности детского коллектива (вожатый)» и программой модуля «Основы вожатской деятельности» основной образовательной программы в рамках УГСН 44.00.00 – Образование и педагогические науки, показывают критерии анализа программ, раскрывают основные недостатки и пробелы в содержании программ обучения вожатых. Дается представление авторов о перспективах повышения качества подготовки вожатских кадров.
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика : педагогика школы : детские движения и организации : формы и методы работы детских движений : вожатые
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : отрасли высшего педагогического образования : подготовка вожатых
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : повышение квалификации : профессиональная переподготовка
основной = мониторинг
Привязано к:
Экз. чит. зала