Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Васягина, Н. Н. - Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся
Васягина, Н. Н. - Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Васягина, Н. Н.
Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся : монография
Издательство: УрГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-7186-2237-9
Автор: Васягина, Н. Н.
Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся : монография
Издательство: УрГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-7186-2237-9
На полку
Электронный ресурс
Васягина, Н. Н.
Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся [Электронный ресурс] : монография. – Екатеринбург : УрГПУ, 2023. – 202 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/499196, https://e.lanbook.com/img/cover/book/499196.jpg. – Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-2237-9.
В монографии описаны результаты исследования, выполненного по государственному заданию Министерства просвещения РФ № 73-00103-22-01 «Научно-методическая разработка и апробация единого комплекса методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся в целях организации психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях (общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования), включая цифровую версию». Авторским коллективом представлено теоретико-методологическое и эмпирическое обоснование возможности диагностики суицидального поведения обучающихся на основе оценки их личностных ресурсов; описана процедура разработки и психометрической проверки скрининговой процедуры оценки личностных ресурсов обучающихся; результаты апробации комплекта методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся, включающего скрининговую процедуру и пул методик для диагностики психоэмоционального состояния, внешних ресурсов, личностных особенностей обучающихся с низким уровнем личностных ресурсов, в том числе в цифровой версии. Представленные в монографии материалы могут быть использованы в процессе реализации программ высшего образования по психологическим и психолого-педагогическим направлениям, а также при реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов системы профилактики, педагогических работников, деятельность которых связана с психолого-педагогическим сопровождением обучающихся, кризисных психологов. Монография адресована научной общественности, студентам и преподавателям вузов, педагогам-психологам образовательных организаций общего, средне-профессионального и высшего образования.
37.013.42:37.015.31
основной = ЭБС Лань
Васягина, Н. Н.
Ресурсный подход к диагностике суицидального поведения обучающихся [Электронный ресурс] : монография. – Екатеринбург : УрГПУ, 2023. – 202 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/499196, https://e.lanbook.com/img/cover/book/499196.jpg. – Книга из коллекции УрГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7186-2237-9.
В монографии описаны результаты исследования, выполненного по государственному заданию Министерства просвещения РФ № 73-00103-22-01 «Научно-методическая разработка и апробация единого комплекса методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся в целях организации психолого-педагогического сопровождения в образовательных организациях (общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования), включая цифровую версию». Авторским коллективом представлено теоретико-методологическое и эмпирическое обоснование возможности диагностики суицидального поведения обучающихся на основе оценки их личностных ресурсов; описана процедура разработки и психометрической проверки скрининговой процедуры оценки личностных ресурсов обучающихся; результаты апробации комплекта методик для оценки риска суицидального поведения обучающихся, включающего скрининговую процедуру и пул методик для диагностики психоэмоционального состояния, внешних ресурсов, личностных особенностей обучающихся с низким уровнем личностных ресурсов, в том числе в цифровой версии. Представленные в монографии материалы могут быть использованы в процессе реализации программ высшего образования по психологическим и психолого-педагогическим направлениям, а также при реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов системы профилактики, педагогических работников, деятельность которых связана с психолого-педагогическим сопровождением обучающихся, кризисных психологов. Монография адресована научной общественности, студентам и преподавателям вузов, педагогам-психологам образовательных организаций общего, средне-профессионального и высшего образования.
37.013.42:37.015.31
основной = ЭБС Лань