Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Луньков, Алексей Павлович.
Современные средства визуализации для преподавания темы "углеводы" в средней школе [Электронный ресурс ] / А. П. Луньков, О. В. Колясников // Наука и школа.- 2025.- № 3. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 190-201 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75052 (дата обращения: 14.07.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 199-201. – На рус. яз. – Проект предпрофессионального образования «Медицинский класс в московской школе» направлен на профориентацию обучающихся и освоение ими на углубленном уровне учебных предметов, необходимых для поступления в вузы на медицинские специальности. Таким образом, для выпускников школ проекта актуально знать аспекты пространственного строения биоорганических молекул. В частности, класс углеводов рассматривается в курсах химии и биологии на уровне среднего общего образования и в дальнейшем часто встречается в разнообразных учебных курсах на уровне высшей школы. Стереохимические особенности строения молекул углеводов, к сожалению, сложно передать в средней школе вследствие недостатка наглядного материала. Традиционные доступные в средней школе шаростержневые модели в меньшей степени подходят для отображения молекул углеводов в силу сложности их структуры. Цель статьи. В нашей работе мы предлагаем использовать для наглядного представления пространственных структур углеводов их модели, полученные с помощью трехмерной печати. Подобный подход нашел широкое распространение в зарубежной педагогике для создания пространственных моделей органических молекул, биополимеров, наноструктурированных материалов и пр. Методы. Нами описан детальный алгоритм создания трехмерных моделей – от выбора моносахарида и изображения его в корректной конформации в редакторе химической графики до подготовки файла .stl к печати, получения модели на базе полилактида и ее постобработки. Результаты. Построены и предложены к использованию структуры более 10 моносахаридов в линейной и циклической форме. Заключение. Описаны возможные применения подхода для иллюстрации базовых понятий, заложенных в Федеральной рабочей программе по химии (углубленный уровень).

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = биологические науки : общая биология : общая биохимия : химические вещества, входящие в состав организмов : биоорганическая химия : углеводы (биол.)
основной = химия : органическая химия : органические соединения : природные органические соединения и их синтетические аналоги : углеводы (хим.)
основной = химия : органическая химия : органические соединения : природные органические соединения и их синтетические аналоги : углеводы (хим.) : моносахариды (хим.)
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : общелогические методы : моделирование
техника = трехмерная графика : 3D-моделирование
педагогика = профильное обучение
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : визуализация текста
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа