Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Коряк, Даниил Викторович.
Художественные приемы цитирования в романе Ж. М. Эсы де Кейроша "Кузен Базилиу" [Электронный ресурс ] / Д.В. Коряк // Литература в школе.- 2025.- № 3. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 55-68. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75044 (дата обращения: 08.07.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 67-68. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье основное внимание уделено категории художественных приемов цитирования в романе «Кузен Базилиу» Ж.М. Эсы де Кейроша, наиболее влиятельного представителя португальского реализма XIX в. Цель исследования заключается в выявлении специфики указанного романа с точки зрения его связей с произведениями европейской литературы. Задачи исследования: определить художественные средства цитирования в романе, проанализировать эти художественные средства и определить их функции в тексте, а также, исходя из характеристик рассматриваемых художественных средств и выполняемых ими в тексте задач, построить их типологию. Наличие множества межлитературных и межкультурных связей «Кузена Базилиу» отличает его как от первого романа Кейроша «Преступление падре Амару» и его последующих произведений, так и от творчества главных португальских предшественников автора: К. Каштелу Бранку и Жулиу Диниша. Из проведенного в статье анализа следует, что литературные и культурные связи «Кузена Базилиу» введены в текст за счет аллюзий, реминисценций и цитат. Их можно разделить на три категории в зависимости от выполняемой художественной задачи: 1) нарратологические («Госпожа Бовари» Г. Флобера, «Евгения Гранде» О. Бальзака); 2) лейтмотивные («Фауст» И.В. Гете, «Божественная комедия» Данте Алигьери); 3) литературно антропологические («Мадемуазель Жиро, моя жена» А. Бело, «Девица из Мабиля» А. Эскофье и др.). Использование аллюзий, реминисценций и цитат в романе призвано оттенить влияние французской литературы на формирование эстетических вкусов португальского общества и самого автора, выполнять в романе сюжетообразующие задачи и вписать произведение в общеевропейский культурный контекст, а также более полно раскрывать внутренний мир персонажей и давать им более объемную характеристику.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = художественные приемы
основной = цитирование
основной = роман (лит)
основной = литературоведение : теория литературы : литературный процесс : литературные направления : реализм в литературе
основной = натурализм
основной = Португалия
основной = литературоведение : теория литературы : общие проблемы теории литературы : художественная литература как искусство слова : интертекстуальность
основной = литературоведение : теория литературы : общие проблемы теории литературы : художественная литература как искусство слова : интертекстуальность : аллюзия в литературе
основной = реминисценция
основной = литературоведение : методология литературоведения : сравнительное литературоведение
основной = компаративистика
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия : диалог культур