Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Маклаков, Алексей Сергеевич.
Формирование субъектной позиции студента вуза в проектной деятельности в рамках аксиологического подхода [Электронный ресурс ] / А. С. Маклаков, Л. И. Савва // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 58–75 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75150 (дата обращения: 28.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 73-75. – На рус. яз. – В статье рассматривается проблема формирования субъектной позиции студента в процессе проектной деятельности. Целью исследования являлось теоретическое обоснование педагогических условий формирования субъектной позиции студента вуза в проектной деятельности с позиции аксиологического подхода. Задачи исследования: выявить и проанализировать категориальное поле исследования, уточнить понятие «субъектная позиция студента в проектной деятельности» с позиции аксиологического подхода; представить признаки ценностно-ориентирующей проектной деятельности; обосновать признаки проявления субъектной позиции студента в проектной деятельности с позиции аксиологического подхода; выявить педагогические условия формирования субъектной позиции студента в ценностно-ориентировочной проектной деятельности. Материалы и методы исследования: теоретические (анализ и синтез, классификация, систематизация, сравнение, обобщение) и экспериментальные (анкетирование студентов на тему «Определение субъектной позиции студента в процессе проектной деятельности» и интерпретация результатов анкетирования, анализ и сравнение практических результатов исследования). Результаты исследования: уточнено понятие «субъектная позиция студента в проектной деятельности», описаны компоненты субъектности личности студента в проектной деятельности (мотивационностная, субъектнодеятельностная, рефлексивно-оценочная, личностно-ценностная); описаны признаки ценностно-ориентирующей проектной деятельности; обобщен комплекс ценностей внутренней структуры студенческого проекта в ценностно-ориентирующей проектной деятельности; описаны признаки проявления субъектной позиции студента в проектной деятельности с позиции аксиологического подхода.

2025

основной = субъектная позиция
основной = субъектность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : студенчество
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения взрослых : психология вузовского обучения : психология студента как субъекта учения
педагогика = педагогика : философия педагогики : педагогическая аксиология
основной = философия : философская антропология : аксиология
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ