Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Фань, Тао - Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР
Фань, Тао - Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Фань, Тао
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 2, ч. 1: Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР : (на материале учебного пособия «Перекрёсток культур: Россия и Китай»)
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Фань, Тао
Преподаватель XXI век.- 2025.- № 2, ч. 1: Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР : (на материале учебного пособия «Перекрёсток культур: Россия и Китай»)
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Фань, Тао.
Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР [Электронный ресурс ] : (на материале учебного пособия «Перекрёсток культур: Россия и Китай») / Фань Тао, Е. Н. Стрельчук // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 156–167. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75150 (дата обращения: 28.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 164-167. – На рус. яз. – (В статье обосновывается необходимость разработки учебного пособия межкультурной направленности с целью адаптации учебных программ к современным требованиям обучения русскому языку как второму иностранному в Китае. Основное внимание уделяется межкультурному подходу, который находится в основе учебного пособия «Перекресток культур: Россия и Китай». Данное пособие предполагает изучение русской и китайской культур, что способствует формированию у обучающихся понимания и уважения к культуре изучаемого языка, а также повышает их мотивацию к обучению. Авторы утверждают, что эффективное освоение языка возможно только при осознании сходств и общих черт между родной и изучаемой культурами, что создает осознание близости к новому языковому и культурному пространству. В статье предложены ключевые принципы разработки пособия, включающие системность и последовательность, функционально-коммуникативную направленность, визуализацию, соизучение языков и культур, учет уровня владения языком).
2025
основной = Азия : Китай
основной = Россия
основной = русский язык как иностранный
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Фань, Тао.
Межкультурный подход на занятиях по русскому как второму иностранному в вузах КНР [Электронный ресурс ] : (на материале учебного пособия «Перекрёсток культур: Россия и Китай») / Фань Тао, Е. Н. Стрельчук // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 156–167. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75150 (дата обращения: 28.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 164-167. – На рус. яз. – (В статье обосновывается необходимость разработки учебного пособия межкультурной направленности с целью адаптации учебных программ к современным требованиям обучения русскому языку как второму иностранному в Китае. Основное внимание уделяется межкультурному подходу, который находится в основе учебного пособия «Перекресток культур: Россия и Китай». Данное пособие предполагает изучение русской и китайской культур, что способствует формированию у обучающихся понимания и уважения к культуре изучаемого языка, а также повышает их мотивацию к обучению. Авторы утверждают, что эффективное освоение языка возможно только при осознании сходств и общих черт между родной и изучаемой культурами, что создает осознание близости к новому языковому и культурному пространству. В статье предложены ключевые принципы разработки пособия, включающие системность и последовательность, функционально-коммуникативную направленность, визуализацию, соизучение языков и культур, учет уровня владения языком).
2025
основной = Азия : Китай
основной = Россия
основной = русский язык как иностранный
основной = культурология : теоретическая культурология : динамика культуры : межкультурные взаимодействия
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку