Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Никитина, Любовь Андреевна.
Опыт анализа методического сопровождения в учебнике - образовательное средство в подготовке будущего учителя к организации диалога на уроке литературного учтения [Электронный ресурс ] / Л. А. Никитина // Наука и школа.- 2024.- № 6. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 145-152. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74328 (дата обращения: 09.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 152. – На рус. яз. – В подготовке будущего учителя актуальными являются не только знания о содержании предметного обучения, но и владение способами и средствами анализа методического сопровождения учебника в организации его изучения с детьми. Умение «читать» учебник предполагает со стороны учителя извлечение информации о предмете («что предстоит изучить?»), способов методического оснащения («как организовать изучение?»), возможностей вовлечения детей в процесс учения («как построить взаимодействие?»). Тем самым будущие педагоги учатся строить диалог с учебником, отвечая на основные вопросы методики: «чему?», «зачем?», «как?» и «почему?». Особую значимость приобретает в этом случае изучение методического сопровождения учебников по литературному чтению, поскольку на уроке предстоит организовывать не только чтение произведения, но и вовлечение детей в диалог. Анализ методического сопровождения в учебнике становится образовательным средством, когда будущие педагоги не просто «считывают» учебно-методический материал, а сами пробуют выполнить задания за детей, обосновывая при этом их назначение и форму представления, в процессе чего открывают методические приемы организации диалога. В этом отношении анализ учебного пособия М. П. Воюшиной «Литературное чтение» учебно-методического комплекта «Школа диалога» позволил вовлечь будущих учителей в открытие и изучение специфики методической организации диалогового обучения.

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = виды изданий : учебные издания : учебники
педагогика = педагогика : средства обучения : учебники и учебные пособия
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = педагогика : методика обучения : технологии обучения : диалоговый подход
основной = проекты
основной = литературное чтение