Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Рыжов, А. Н.
Основные этапы эволюции представлений о педагогических возможностях игры и игрушки как средство воспитания и развития детей в отечественной и зарубежной культурно-исторической традиции [Электронный ресурс ] / А. Н. Рыжов // Наука и школа.- 2024.- № 6. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 153-161. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74328 (дата обращения: 09.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 160-161. – На рус. яз. – (Внимание современных педагогов и психологов к индустрии детских товаров и, в частности, к производству детских игр и игрушек обусловлено их огромным воспитательным значением в становлении ценностного мира ребенка. Подобный интерес взрослых к детской игре и предметам, выступавшим в роли игрушек, находился в центре внимания уже в древнейшие периоды истории каждой из современных цивилизаций, о чем свидетельствуют многочисленные археологические находки. Помимо данных археологии, источниками выступают письменные памятники, а также сведения из научных трудов отечественных и зарубежных ученых XIX–XX вв. В предлагаемой статье обозначены основные этапы эволюции взглядов на педагогические возможности игры и игрушки в воспитании ребенка, дана характеристика каждого из этапов. Представленные ведущие тенденции в развитии детской игры и игрушки в различных цивилизациях на разных этапах их эволюции отражают целый ряд общих и отличительных черт этого процесса и могут быть полезны педагогам дошкольного воспитания).

2024

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра : игрушки
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : семейная педагогика : семейное воспитание