Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Манджиева, Светлана Ильинична.
Учет поликультурного аспекта начального иноязычного образования в методической подготовке учителя для начальной ступени / С. И. Манджиева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 13-21. – Библиогр.: с. 21. – На рус. яз.

Сегодня научно обосновано, что знания, умения и навыки становятся лишь средством достижения образовательной цели, которая провозглашается как развитие и саморазвитие личности ученика, овладевающего иностранным языком. В данной статье дается критический анализ современного состояния обучения иностранным языкам на начальной ступени школьного образования в республиках РФ в условиях сложившейся ситуации поликультурности. В центре внимания - необходимость внедрения поликультурного аспекта в содержание иноязычного образования. В статье обосновывается значимость включения страноведческих, собственно культуроведческих и лингвокультуроведческих знаний и умений в содержание поликультурного аспекта, рассматриваются выделенные культурные универсалии и принципы их отбора. Рассматривается организация содержания иноязычного образования с учетом выделенного ПКА и мониторинг овладения младшими школьниками выделенными умениями и знаниями.

2020

основной = аналитика дистант