Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никитенко, Екатерина Андреевна - Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового о...
Никитенко, Екатерина Андреевна - Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового о...

Книга (аналит. описание)
Автор: Никитенко, Екатерина Андреевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового о...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Никитенко, Екатерина Андреевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового о...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Никитенко, Екатерина Андреевна.
Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового образования в младшем школьном возрасте / Е. А. Никитенко // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 41-47. – Библиогр.: с. 46-47. – На рус. яз.
В данной статье делается попытка сформулировать требования к проектированию культуроведческого компонента содержания учебника русского языка для двуязычных детей наших соотечественников за рубежом. Основой для нас выступает теория межкультурного учебника русского языка как иностранного (далее - РКИ). Кроме того, искомые требования обусловливаются социокультурными условиями овладения русским языком в условиях русских зарубежных школ выходного дня и спецификой начального межкультурного языкового образования.
2020
основной = аналитика дистант
Никитенко, Екатерина Андреевна.
Требования к учебнику русского языка как иностранного языка в условиях межкультурного языкового образования в младшем школьном возрасте / Е. А. Никитенко // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 41-47. – Библиогр.: с. 46-47. – На рус. яз.
В данной статье делается попытка сформулировать требования к проектированию культуроведческого компонента содержания учебника русского языка для двуязычных детей наших соотечественников за рубежом. Основой для нас выступает теория межкультурного учебника русского языка как иностранного (далее - РКИ). Кроме того, искомые требования обусловливаются социокультурными условиями овладения русским языком в условиях русских зарубежных школ выходного дня и спецификой начального межкультурного языкового образования.
2020
основной = аналитика дистант
На полку