Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гречушникова, Т. Ю. - Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении...
Гречушникова, Т. Ю. - Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гречушникова, Т. Ю.
Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении... : учебно-методическое пособие
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Гречушникова, Т. Ю.
Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении... : учебно-методическое пособие
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Гречушникова, Т. Ю.
Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении биологии и химии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024. – 56 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/504369, https://e.lanbook.com/img/cover/book/504369.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения МБОУ г. Ульяновска «Средняя школа №76 им. Хо Ши Мина» по использованию сюжетной игрофикации как средства формирования функциональной грамотности у учащихся на уроках биологии и химии. Представлен педагогический опыт, способствующий формированию функциональной грамотности, приведены примеры квестов для использования во внеурочной деятельности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.
37.033:372.8:57
основной = ЭБС Лань
Гречушникова, Т. Ю.
Сюжетная игрофикация как средство формирования функциональной грамотности у учащихся при обучении биологии и химии [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024. – 56 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/504369, https://e.lanbook.com/img/cover/book/504369.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии приводится опыт совместной деятельности ФГБОУ ВО «УлГПУ им. И. Н. Ульянова» и педагогического коллектива муниципального бюджетного образовательного учреждения МБОУ г. Ульяновска «Средняя школа №76 им. Хо Ши Мина» по использованию сюжетной игрофикации как средства формирования функциональной грамотности у учащихся на уроках биологии и химии. Представлен педагогический опыт, способствующий формированию функциональной грамотности, приведены примеры квестов для использования во внеурочной деятельности. Предназначено для учителей общеобразовательных организаций, методистов, слушателей курсов повышения квалификации.
37.033:372.8:57
основной = ЭБС Лань